Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

Unesco Archives

12. 8. 2026

UIL Library Alert 29: umetna inteligenca in prihodnost učenja

Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje (UIL) je izdal 29. številko mesečnega novičnika UIL Library Alert. Prinaša izbor najnovejših publikacij, raziskav in strokovnih prispevkov s področja...

, , , , , , , , , , , , , , ,

6. 8. 2026

Julijski LLLP Insights: Spretnosti in učenje za prihodnost Evrope

LLLP predstavlja nove evropske pobude za razvoj spretnosti, vseživljenjsko učenje in poklicno izobraževanje. V ospredju so tudi aktualne raziskave, publikacije in dogodki. Poletna številka novičnika...

, , , , , , , , , , , , , ,

29. 7. 2026

Nova številka novičnika UIL: od podatkov do dobrih praks

Julijska številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled dejavnosti, ki utrjujejo vlogo vseživljenjskega učenja pri odzivanju na različne izzive v družbi. V...

, , , , , , , , , ,

27. 7. 2026

Ustanovljena nova mreža za pravičnost znanja EpiNet

V začetku maja je bila ustanovljena mreža EpiNet, mreža za izobraževanje, pravičnost znanja in skupno dobro znanja (Education, Epistemic Justice and the Knowledge Commons). Gre za prvo mrežo programa...

, , , , , , , , , ,

20. 7. 2026

28. UIL Library Alert o vsebini, viziji in politikah izobraževanja odraslih

Novičnik Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje vabi k branju zanimivih publikacij. Izpostavljamo štiri prispevke, na povezavi jih najdete še bistveno več. Isabell Kempf v svojem prispevku v...

, , , , , , , , ,

6. 7. 2026

Napovedujemo Unescov Teden digitalnega učenja 2026

Vpliv umetne inteligence (UI) na izobraževanje se še naprej krepi. Tutorji z umetno inteligenco dosegajo učeče se, ki doslej niso imeli dostopa do prilagojene podpore. Avtonomni sistemi umetne...

, , ,

29. 6. 2026

V aprilski številki IRE o trenutnih izzivih visokošolskega izobraževanja in vseživljenjskega učenja

Predstavljamo letošnjo drugo številko revije UIL International Review of Education: Journal of Lifelong Learning (IRE), ki je izšla konec aprila. Avtorji razmišljajo o trenutnih izzivih, s katerimi...

, , , , , , , , , ,

26. 6. 2026

Junijski UIL novičnik: vseživljenjsko učenje za vključujočo in trajnostno prihodnost

Najnovejša številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled dejavnosti, ki potrjujejo vse pomembnejšo vlogo vseživljenjskega učenja pri spodbujanju vključujočih,...

, , , , , , , , , , , ,

3. 6. 2026

Majski UIL Library Alert vabi k raziskovanju

27. številka UIL Library Alerta izpostavlja zanimive raziskave, objavljene v številnih publikacijah. Izpostavljamo štiri. Skupina avtorjev je v reviji Journal of Adult and Continuing Education...

, , , , , , , , ,

18. 5. 2026

UIL v maju in juniju vabi na štiri spletne seminarje

UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) napoveduje štiri mednarodne spletne seminarje: 19. maj 2026: Od dezinformacij do opolnomočenja – medijska pismenost za mlade in odrasle v dobi umetne...

, , , , , , , , , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content