OECD Archives
19. 10. 2026
Septembrska izdaja LLLP Insights: o prihodnosti izobraževanja, položaju učiteljev, priznavanju znanja in vključevanju
Novičnika Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) v septembrski številki izpostavlja ključne izzive evropskega izobraževanja: upad temeljnih znanj, pomanjkanje učiteljev, digitalne spremembe ter...
2026, digitalno izobraževanje, izobraževanje odraslih, LLLP, LLLP Insights, LLLWeek, OECD, poklicno izobraževanja in usposabljanja, priznavanje znanj, publikacije, učitelji, umetna inteligenca, Unesco, vključevanje, vseživljenjsko učenje
12. 10. 2026
Pogled na izobraževanje 2026: v ospredju pomanjkanje učiteljev
Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) je objavila novo izdajo publikacije Pogled na izobraževanje 2026 (Education at a Glance 2026). Poročilo prinaša mednarodno primerljive podatke...
2026, Education at a Glance, izobraževalna politika, izobraževanje, kazalniki, OECD, Pogled na izobraževanje, trg dela, učitelji
10. 9. 2026
Avgustovski LLLP Insights: o vključujočem izobraževanju in usposabljanju
Avgustovska številka glasila LLLP Insights je namenjena vključevanju. Predstavlja aktualne pobude, projekte in dogodke, ki prispevajo k bolj dostopnemu in vključujočemu izobraževanju ter...
2026, Cedefop, digitalne kompetence, EK, Erasmus+, evropske pobude, evropske politike, izobraževanje odraslih, LLLP, LLLP Insights, LLLWeek, neenakost v izobraževanju, OECD, poklicno izobraževanja in usposabljanja, publikacije, socialna vključenost, Unesco, vključevanje, vseživljenjsko učenje
6. 8. 2026
Julijski LLLP Insights: Spretnosti in učenje za prihodnost Evrope
LLLP predstavlja nove evropske pobude za razvoj spretnosti, vseživljenjsko učenje in poklicno izobraževanje. V ospredju so tudi aktualne raziskave, publikacije in dogodki. Poletna številka novičnika...
2026, Cedefop, EK, evropske pobude, izobraževanje odraslih, LLL Awards, LLLP, LLLP Insights, LLLWeek, OECD, poklicno izobraževanje, publikacije, spretnosti, Unesco, vseživljenjsko učenje
25. 3. 2026
UIL Library Alert št. 26: aktualni poudarki iz raziskav in praks v izobraževanju odraslih in vseživljenjskem učenju
Tokratna mesečna kompilacija prispevkov o izobraževanju in učenju prinaša zanimive rezultate raziskav in druge informacije o pomembnih člankih. Izpostavljamo jih nekaj, saj menimo, da so zanimivi za...
andragogika, izobraževalne politike, izobraževanje odraslih, neenakost v izobraževanju, neformalno izobraževanje, OECD, raziskave, UIL, UIL Library Alert, umetna inteligenca, Unesco, vseživljenjsko učenje
13. 3. 2026
25. številka novičnika UIL Library Alert: od kritičnega mišljenja do umetne inteligence v izobraževanju
Ob koncu februarja je v naše e-poštne nabiralnike prispel novičnik, v katerem Knjižnica Inštituta za vseživljenjsko učenje UNESCO predstavlja zanimive članke in raziskave o izobraževanju (odraslih)....
čustvena inteligenca, digitalno učenje, družinska pismenost, generativna umetna inteligenca, izobraževanje odraslih, kritično mišljenje, OECD, raziskave, UIL, UIL Library Alert, umetna inteligenca, Unesco, vseživljenjsko učenje
12. 2. 2026
Orodje za merjenje finančne pismenosti, vključenosti in blaginje
Publikacija z naslovom Toolkit for Measuring Financial Literacy, Inclusion and Well-Being 2026 predstavlja standardizirano orodje za merjenje finančne pismenosti, finančne vključenosti in finančnega...
23. 1. 2026
Pregled znanj in spretnostih OECD 2025: Razvijanje spretnosti 21. stoletja za vse
Na spletišču OECD so sredi decembra objavili Pregled znanj in spretnostih OECD 2025 (OECD Skills Outlook 2025). Publikacija preučuje, kako se spretnosti razvijajo od zgodnjega izobraževanja do...
16. 12. 2025
Pregled izobraževalnih politik 2025
Vseživljenjsko učenje je bistveno za gradnjo vključujočih, odpornih in za prihodnost pripravljenih družb. Hitra digitalizacija in demografske spremembe spreminjajo način, čas in razloge, zakaj se...
2025, izobraževalne politike, kazalniki, OECD, Pregled izobraževalnih politik
28. 10. 2025
21. številka novičnika UIL Library Alert o pomenu vseživljenjskega učenja
V zadnjem tednu oktobra je izšel novičnik Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje. Prinaša vabilo k branju zanimivih publikacij, prispevkov in poročil, vezanih na pomen krepitve spretnosti,...