Publikacije
5. 5. 2021
ICDE je izdal poročilo o delu v letu 2020
Mednarodni svet za odprto izobraževanje in učenje na daljavo (International Council for Open and Distance Education – ICDE) je v svojem letnem poročilu za leto 2020 (AnnualReport 2020) povzel vrhunce...
28. 4. 2021
Poročilo o pregledu stanja na področju spremljanja poklicnega in strokovnega izobraževanja v Evropi
Center za poklicno izobraževanje (CPI) je sredi aprila na svoji spletni strani objavil Poročilo o pregledu stanja na področju spremljanja poklicnega in strokovnega izobraževanja v Evropi. Nastalo je...
21. 4. 2021
Zbirka priročnikov o razumevanju tehnoloških sprememb in prepoznavanju potreb po spretnostih
Hiter razvoj digitalnih in drugih možnih tehnologij, ki so ključne za četrto industrijsko revolucijo, neposredno vpliva na način življenja in dela. Glede na napovedi, ki kažejo na velik delež...
16. 4. 2021
Učitelji v Evropi: kariere, razvoj in blagostanje
Učitelji imajo bistveno vlogo v kakovostnem učnem procesu in korenito sooblikujejo učno izkušnjo učečih se. Pandemija in zaradi nje hiter prehod iz neposrednega učenje v živo na izobraževanja na...
7. 4. 2021
Publikacija DVV o javnem financiranju programov za izobraževanje odraslih v različnih državah
Inštitut za mednarodno sodelovanje nemškega združenja za izobraževanje odraslih (DVV) je letos izdala knjigo z naslovom Javno financiranje neformalnih programov učenja in izobraževanja odraslih...
DDV, financiranje, izobraževanje odraslih, primeri dobrih praks, programi, Slovenija
16. 3. 2021
Vlaganje v kompetence ljudi – temelj za rast in blaginjo v EU
Na spletni strani Evropske komisije je bila objavljena publikacija Evropske komisije z naslovom Investing in People’s Competences – A Cornerstone for Growth and Wellbeing in the EU. Ta dokument je...
EK, izobraževanje, kakovost javnih financ, naložbe, spretnosti
12. 3. 2021
Kakšno vlogo ima PUM-O pri promociji zdravja mladih v lokalni skupnosti?
Nacionalni inštitut za javno zdravje je izdal priročnik z naslovom Promocija zdravja za mlade v lokalni skupnosti. Zanimiv je tako za izobraževalce, ki delajo z mladimi, kot druge strokovnjake in...
11. 3. 2021
Poročilo o 10. Tednu vseživljenjskega učenja
Platforma za vseživljenjsko učenje (Lifelong Learning Platform – LLL Platform) je lani med 31. novembrom in 4. decembrom organizirala svoj 10. Teden vseživljenjskega učenja (LLLWeek). Spletni dogodki...
LLLP, poročila, spletni dogodki, Teden vseživljenjskega učenja
8. 3. 2021
Izobraževanje v svetu po obdobju koronavirusne bolezni: devet idej za javno delovanje
Predstavljamo poročilo, ki smo ga lani, ko je izšlo (junij 2020), spregledali, je pa v razmerah, ki jih narekuje pandemija novega koronavirusa, še vedno (ali še bolj) aktualno. Kriza zaradi...
1. 3. 2021
Vseživljenjsko učenje za trajnostne družbe
Leto 2020 je bilo leto, kakršnega v zadnjih desetletjih ni bilo. Pandemija novega koronavirusa je povzročila velike motnje v družbah po vsem svetu, hkrati pa podnebna kriza, ki jo povzroča človek, še...
17. 2. 2021
Kateri so naslednjih korakih za vajeništvo?
Zaradi precejšnjega zanimanja za vajeništvo v zadnjih letih sta se Cedefop in OECD odločila, da bosta preučevala vajeništvo z vidika številnih megatrendov, vključno s sociodemografskimi spremembami,...
3. 2. 2021
Izšli sta novi knjižici z opisniki temeljnih zmožnosti
Na spletni strani Pismenost ter v digitalni bralnici ACS sta na voljo novi knjižici z opisniki temeljnih zmožnosti – Socialne in državljanske kompetence ter Kulturna zavest in izražanje. Zaključili...