Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

Publikacije

27. 11. 2018

Samoevalvacijska študija o primernosti postopkov in učinkih ekspertnih zunanjih evalvacij v izobraževanju odraslih

V posebni rubriki spletne strani ACS – Digitalna bralnica – smo objavili obsežno samoevalvacijsko študijo  z naslovom Primernost postopkov in učinki ekspertnih zunanjih evalvacij v izobraževanju...

4. 10. 2018

Objavljena študija o upravičenosti projektov vseživljenjskega učenja

Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) je objavila izvedbeno študijo o vseživljenjskih pristopih na nacionalni ravni (Feasibility Study for National Lifelong Learning Platforms). Poročilo preverja...

14. 9. 2018

OECD objavil publikacijo Pogled na izobraževanje 

Letošnja publikacija Education at a Glance (EAG 2018) s podnaslovom Obljuba izobraževanja vsem je mednarodni zbornik kazalnikov v izobraževanju. Prikazuje stanje in učinke izobraževanja odraslih v 36...

23. 8. 2018

Izšlo je poročilo o delu UIL v letu 2017

Unescov inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL) je v letu 2017 organiziral vrsto dejavnosti in projektov, ki so prispevali k uresničevanju njihove vizije, ki je: vseživljenjsko učenje naj postane...

19. 7. 2018

LiberEurope objavlja načrt za odprto znanost (Open science roadmap)

Odprt dostop do znanosti ima nedvomno pozitivne družbene učinke, saj omogoča več sodelovanja, transparentnosti, reprodukcije in vpliva znanosti. Zveza evropskih raziskovalnih knjižničarjev Liber...

12. 7. 2018

Poročilo EAEA o izobraževanju odraslih v Evropi 2017

Evropsko združenje za izobraževanje odraslih – EAEA je v začetku julija objavilo poročilo o izobraževanju odraslih v Evropi s poudarkom na pogledu civilne družbe. Dokument izhaja iz raziskave, v...

4. 7. 2018

Analiza stanja na področju digitalizacije in e-izobraževanja na področju visokega šolstva v Sloveniji

Dokumenta Digitalna Slovenija 2020 in Strateške usmeritve uvajanja IKT v slovenske VIZ (MIZŠ, 2016) navajata, da se bo slovensko šolstvo prilagajalo potrebam novih generacij s spodbujanjem...

6. 6. 2018

Nov mejnik v projektu LSE – objavljen kurikul za pripravo programov

V projektu Življenjske spretnosti v Evropi (Life skills for Europe – LSE) je bil dosežen nov mejnik. V sodelovanju z vodilnim partnerjem te aktivnosti Learning and Work Institute iz Združenega...

23. 5. 2018

Kratki filmčki za učenje o uporabi računalnika in pametnega telefona

Bi se želeli naučiti, kako uporabljati računalnik ali pametni telefon, osvežiti svoje znanje ali pa hitro najti rešitev za nek konkretni problem? Vam so namenjeni video posnetki, ki se nahajajo na...

15. 1. 2018

Manifest civilne družbe za razvoj Slovenije

Manifest civilne družbe za razvoj Slovenije z nadnaslovom Za družbo blaginje v trdni mreži življenja je odziv civilnodružbenih organizacij na aktualne družbene probleme. Pri pripravi besedil je...

30. 10. 2017

Poročila o položaju vseživljenjskega učenja in izobraževanja

V času konference CONFINTEA VI – vmesni pregled 2017 so na spletni strani Unescovega inštituta za vseživljenjsko učenje objavili publikacije, ki prinašajo tako povzetek kot ločena poročila o položaju...

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content