Publikacije
28. 3. 2023
Objavljeno je letno poročilo ICDE za leto 2022
Mednarodni svet za odprto izobraževanje in učenje na daljavo (International Council for Open and Distance Education – ICDE) je v svojem letnem poročilu za leto 2022 (Annual Report 2022) povzel...
24. 3. 2023
Najnovejši novičnik UIL prinaša poročilo o delu v letu 2022
Preteklo leto je bilo za Unescov Inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL) eno od najpomembnejših. Organizirali so sedmo mednarodno konferenco o izobraževanju odraslih (CONFINTEA VII), na kateri se je...
27. 2. 2023
Mikrodokazila za izobraževanje in usposabljanje na trgu dela
Cedefop je med raziskovalnimi prispevki izdal publikacijo z naslovom Microcredentials for labour market education and training. Študija preučuje nastajajoče razmerje med mikrodokazili in...
6. 2. 2023
Poročilo mreže za kakovost ICDE
Mreža za kakovost ICDE je objavila svoje najnovejše poročilo, v katerem povzema in analizira vprašanja kakovosti v odprtem, prilagodljivem učenju in učenju na daljavo (OFDL) s pogledi iz vseh...
31. 1. 2023
Publikacija o financiranju učenja in izobraževanja odraslih v Evropi
Evropsko združenje za izobraževanje odraslih – EAEA je sredi lanskega decembra predstavilo publikacijo z naslovom Financing ALE in Europe. Združenje EAEA že več let pozorno spremlja stanje...
30. 1. 2023
Z monografijo Sto.let.je znanja boste potovali iz preteklosti v prihodnost ljudskih univerz
Zveza ljudskih univerz Slovenije je izdala monografijo Sto.let.je znanja. Posvečena je 100-letnici nastanka prvih ljudskih univerz na Slovenskem. Z njo želijo strokovno in drugo javnosti seznaniti z...
17. 1. 2023
Vstopamo v drugo fazo projekta Finančna pismenost za odrasle
Zaključili smo s prvo fazo razvojnega projekta Finančna pismenost za odrasle. Osredotočili smo se na konceptualizacijo finančne pismenosti, saj ugotavljamo, da gre za novejši koncept, kjer definicije...
16. 1. 2023
Ne spreglejte ReNPIO za obdobje 2022–2030
Resolucija o Nacionalnem programu izobraževanja odraslih v Republiki Sloveniji za obdobje 2022–2030 (ReNPIO 22–30) je pomemben strateški dokument in podlaga za načrtovanje razvoja izobraževanja...
24. 10. 2022
LLLP predstavlja novo publikacijo o terminologiji
Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) je s podporo evropskih in mednarodnih strokovnjakov pripravila slovar z naslovom LLLGlossary – Review of Lifelong Learning Terminology. Vsebuje ključne...
18. 10. 2022
Učitelji in vodje usposabljanja v spreminjajočem se svetu
Zbirno poročilo s podnaslovom Pridobivanje kompetenc za vključujoče, zeleno in digitalizirano poklicno izobraževanje in usposabljanje (PIU) opredeljuje nedavne trende in razvoj politike v Evropi na...
2022, Cedefop, poklicno izobraževanja in usposabljanja, učitelji, vodje usposabljanj
10. 10. 2022
V središču letošnjega Pogleda na izobraževanje je terciarno izobraževanje
Organizacija za ekonomsko sodelovanje in razvoj (OECD) je objavila novi zbornik kazalnikov Pogled na izobraževanje 2022 (Education at a Glance (EAG) 2022). Gre za eno pomembnejših letnih publikacij...
kazalniki, OECD, Pregled na izobraževanje 2021, terciarno izobraževanje
22. 8. 2022
Izšel je 2. zvezek publikacije Prihodnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja v Evropi
Študija s podnaslovom Delivering IVET: institutional diversification and/or expansion? temelji na vseevropski raziskavi ponudnikov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter poglobljenih...