Publikacije
26. 1. 2026
Predstavljamo publikacijo Vedno radovedni
Monografija s podnaslovom Izzivi in priložnosti za učenje starejših odraslih na univerzah poudari širšo vlogo univerz. Te niso le ustanove za mlade. So skupnosti znanja, ki prispevajo k pravičnejši...
aktivno staranje, medgeneracijsko učenje, Modra fakulteta, starejši, univerza, vseživljenjsko učenje
23. 1. 2026
Pregled znanj in spretnostih OECD 2025: Razvijanje spretnosti 21. stoletja za vse
Na spletišču OECD so sredi decembra objavili Pregled znanj in spretnostih OECD 2025 (OECD Skills Outlook 2025). Publikacija preučuje, kako se spretnosti razvijajo od zgodnjega izobraževanja do...
20. 1. 2026
Kaj prinaša DigComp 3.0 – novi evropski okvir digitalnih kompetenc?
DigComp 3.0 je najnovejša, peta različica evropskega okvira digitalnih kompetenc. Gre za smernice, ki opisujejo, katere digitalne spretnosti, znanja in stališča ljudje potrebujejo za učenje, delo in...
DigComp 3.0, digitalna družba, digitalne kompetence, digitalne spretnosti, evropski okvir, izobraževanje in usposabljanje, kibernetska varnost, učni izidi, umetna inteligenca
19. 1. 2026
Publikacija o načrtovanju izobraževalnih sistemov za prihodnost
Nova knjiga Mednarodnega inštituta za načrtovanje izobraževanja pri Unescu (IIEP-UNESCO) prinaša poglobljen razmislek o preoblikovanju načrtovanja izobraževalnih sistemov v času hitrih in...
IIEP-UNESCO, izobraževalni sistemi, izobraževanje, načrtovanje, Unesco
6. 1. 2026
Kako dobro živimo v Alpah – in kaj to pomeni za učenje, delo in skupnost?
Deseto poročilo o stanju Alp pokaže, da je kakovost življenja več kot okolje. Je tudi dostop do znanja, storitev in možnosti sodelovanja. Publikacija z naslovom Kakovost življenja v Alpah je bila...
22. 12. 2025
ICDE predstavlja publikacijo o konceptu mega-univerz in učenju po meri študenta
Zbornik z naslovom Mega-universities and opening education by design je bil v začetku novembra predstavljen na 30. svetovni konferenci ICDE. Knjiga temelji na delu Johna Daniela Mega-universities and...
19. 12. 2025
Kaj prinaša Pregled izobraževanja in usposabljanja 2025?
Evropska komisija je 12. novembra objavila Pregled izobraževanja in usposabljanja 2025 (Education and Training Monitor 2025). V poročilu vsako leto analizirajo sisteme izobraževanja in usposabljanja...
16. 12. 2025
Pregled izobraževalnih politik 2025
Vseživljenjsko učenje je bistveno za gradnjo vključujočih, odpornih in za prihodnost pripravljenih družb. Hitra digitalizacija in demografske spremembe spreminjajo način, čas in razloge, zakaj se...
2025, izobraževalne politike, kazalniki, OECD, Pregled izobraževalnih politik
4. 12. 2025
Izobraževanje odraslih v številkah: hiter vpogled v trende učenja v Sloveniji
Publikacija Izobraževanje odraslih v številkah, ki sta jo pripravili mag. Jasmina Mirčeva in dr. Tanja Rupnik Vec, predstavlja strnjen pregled ključnih kazalnikov o učenju odraslih v Sloveniji....
ACS, izobraževanje odraslih, raziskave, statistični podatki, udeležba
11. 11. 2025
Nova monografija o vlogi in razvoju organizatorjev izobraževanja odraslih
Andragoški center Slovenije je v oktobru izdal monografijo z naslovom Organizator izobraževanja odraslih na srednjih poklicnih in strokovnih šolah ter šolskih centrih. Publikacija prinaša rezultate...
2025, evalvacija, izobraževalci odraslih, izobraževanje odraslih, organizator, poklicno in strokovno izobraževanje
6. 11. 2025
Slovenska izdaja Manifesta za učenje odraslih v 21. stoletju
Julija 2024 je združenje EAEA izdalo posodobljeno različico Manifesta za učenje odraslih v 21. stoletju (Manifesto for Adult Learning in the 21st Century: The Power and Joy of Learning), zdaj pa je...
22. 10. 2025
Nova strokovna monografija o temeljih andragogike
Izšla je strokovna monografija Temelji andragogike: teoretični in praktični vidiki izobraževanja odraslih. Publikacija celovito osvetljuje razvoj andragogike kot znanstvene in strokovne discipline v...
andragogika, izobraževalci odraslih, izobraževanje odraslih, praksa, strokovna monografija, zgodbe