Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

vseživljenjsko učenje Archives

13. 2. 2024

ACS za večjo ozaveščenost in vključenost v vseživljenjsko učenje

Leto 2024 na Andragoškem centru Slovenije začenjamo obetavno, s projektom Ozaveščanje, obveščanje različnih javnosti in spodbujanje k večji vključenosti v vseživljenjsko učenje, na kratko Ozaveščanje...

, , , ,

18. 9. 2023

Spretnosti na prehodu

Publikacija z naslovom Skills in transition:  The way to 2035 obravnava prihodnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja, spretnosti in kvalifikacij v Evropski uniji. Analizira trenutno stanje na...

, , , , , ,

12. 5. 2023

Povabilo k pisanju člankov v 3. in 4. številki revije Elm Magazin

Uredništvo revije Elm Magazin že načrtuje zadnji dve letošnji številki. Raziskovali bodo teme, povezane s trajnostno prihodnostjo in vzgojo za mir. V 3. številki z naslovom Trajnostna prihodnost in...

, , , ,

16. 12. 2022

Povabilo k pisanju člankov v tematsko številko revije Elm Magazin o pismenosti

V uredništvu glasila Elm Magazin načrtujejo prvo tematsko številko v letu 2023. V njej bodo raziskovali razvijajoči se koncept pismenosti. Pismenost je temeljna človekova pravica in temelj vsega...

, , ,

28. 11. 2022

Vseživljenjsko učenje v Republiki Sloveniji s poudarkom na odraslih

Računsko sodišče je izvedlo revizijo, da bi preverilo, ali so bili Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ), Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti (MDDSZ),...

, , , , , , ,

15. 7. 2022

Publikacija o uresničevanju vseživljenjskega učenja

Na junijski Mednarodni konferenci o izobraževanju odrasli CONFINTEA VII so promovirali priročnik z naslovom Making lifelong learning a reality. Izdal ga je Unescov Inštitut za vseživljenjsko učenje...

, , ,

25. 3. 2022

Prva letošnja številka revije Elm Magazine

»V spomladanski številki smo želeli raziskati (ponovno) vključevanje odraslih udeležencev izobraževanja – v povezavi z (upajmo) počasi pojemajočo pandemijo, pa tudi na splošnejši ravni,« je v svojem...

, , , , ,

14. 3. 2022

Tematska izdaja IRE obravnava izzive vseživljenjskega učenja v kontekstu transnacionalnih migracij

Namen devetih izjemnih člankov  nove tematske številke revije International Review of Education – Journal of Lifelong Learning (IRE) je premislek o odnosu med mobilnostjo, znanjem, raznolikostjo,...

, , , ,

28. 1. 2022

V Unescovi zbirki politik in strategij vseživljenjskega učenja predstavljena tudi slovenska strategija

»Vseživljenjsko učenje je bistvenega pomena za trajnostni razvoj. Uresničiti moramo pravico do izobraževanja za ljudi vseh starosti in jim zagotoviti priložnosti za sprostitev njihovega potenciala....

, , , ,

21. 1. 2022

Zapišite, zakaj je vseživljenjsko učenje za vas pomembno

Unescov inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL) letos praznuje 70. obletnico delovanja. Ob tej priložnosti pripravljajo virtualno razstavo o pomenu vseživljenjskega učenja danes in v prihodnosti. V...

, , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content