Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

vseživljenjsko učenje Archives

21. 12. 2021

Nove objave v spletni rubriki InfO-mozaik

Na spletni strani ACS v rubriki InfO-mozaik, kjer predstavljamo informacije, statistične podatke in kazalnike nekaterih ključnih področij izobraževanja odraslih, smo v zadnjem času objavili dva nova...

, , , ,

14. 12. 2021

Povabilo k pisanju člankov v spomladansko številko revije Elm Magazine

V uredništvu spletne revije Elm Magazine že snujejo naslednjo izdajo. V spomladanski številki prihajajočega leta bodo obravnavali (ponovno) vključevanje (odraslih) učečih se. Skušali bodo odgovoriti...

, , ,

21. 5. 2021

Sodelujte v javnem posvetovanju o evropskem pristopu k mikrokvalifikacijam za vseživljenjsko učenje in zaposljivost

Evropska komisija je 1. julija predstavila Evropski program znanj in spretnosti za trajnostno konkurenčnost, socialno pravičnost in odpornost (European Skills Agenda for sustainable competitiveness,...

, , , ,

11. 5. 2021

Poročilo o državljanstvu in vseživljenjskem učenju za leto 2020

Pregled državljanstva in vseživljenjskega učenja 2020 (The Citizenship and Lifelong Learning Monitor 2020) je poročilo fundacije SOLIDAR, ki letno spremlja razvoj politik tako na nacionalni kot...

, , , , ,

29. 3. 2021

Začela se je globalna kampanja We are ALE!

Pridružite se petletni globalni kampanji WE ARE ALE!, ki se je 22. marca začela z uvodnim dogodkom. Namen te kampanje je povečati prepoznavnost učenja in izobraževanja odraslih po vsem svetu ter...

, , , ,

24. 3. 2021

Tema poletne številka revije Elm bo učenje odraslih na prostem – povabilo k pisanju

Šele dobro je izšla številka z nadvse aktualno vsebino – kakšna je prihodnost izobraževanja odraslih, ko v uredništvu revije Elm že načrtujejo naslednji dve številki. Poletna številka bo namenjena...

, , , ,

1. 3. 2021

Vseživljenjsko učenje za trajnostne družbe

Leto 2020 je bilo leto, kakršnega v zadnjih desetletjih ni bilo. Pandemija novega koronavirusa je povzročila velike motnje v družbah po vsem svetu, hkrati pa podnebna kriza, ki jo povzroča človek, še...

, ,

18. 1. 2021

10 ključnih sporočil za oblikovanje kulture vseživljenjskega učenja

Poročilo Unescovega inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) z naslovom Embracing a culture of lifelong learning določa vizijo izobraževanja, usmerjenega v prihodnost, in zahteva velik premik h...

, , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content