Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

izobraževanje odraslih Archives

25. 8. 2026

Izmenjave izkušenj med strokovnjaki v izobraževanju odraslih: primeri dobrih praks

Publikacija Learning from the Region: Best Practices in Adult Education predstavlja rezultate študijskih obiskov pri strokovnih kolegih (job shadowing), ki so v letih 2025 in 2026 potekali med člani...

, , , , , , , , , , , ,

24. 8. 2026

Vključenost odraslih v formalno izobraževanje v Sloveniji: številke, ki povedo veliko

Kako se spreminja izobrazbena struktura odraslih? Koliko jih je vključenih v osnovno-, srednje- in terciarno izobraževanje? In katera področja izobraževanja so najbolj priljubljena?     126. številka...

, , , , , , ,

19. 8. 2026

165. Cedefopov novičnik: novi podatki za prihodnje potrebe po znanju in spretnostih

Cedefop je posodobil napoved znanj in spretnosti do leta 2035. Podatki pomagajo razumeti spremembe na evropskih trgih dela. Digitalizacija, staranje prebivalstva in zeleni prehod hitro spreminjajo...

, , , , , , , , , , , , ,

12. 8. 2026

UIL Library Alert 29: umetna inteligenca in prihodnost učenja

Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje (UIL) je izdal 29. številko mesečnega novičnika UIL Library Alert. Prinaša izbor najnovejših publikacij, raziskav in strokovnih prispevkov s področja...

, , , , , , , , , , , , , , ,

6. 8. 2026

Julijski LLLP Insights: Spretnosti in učenje za prihodnost Evrope

LLLP predstavlja nove evropske pobude za razvoj spretnosti, vseživljenjsko učenje in poklicno izobraževanje. V ospredju so tudi aktualne raziskave, publikacije in dogodki. Poletna številka novičnika...

, , , , , , , , , , , , , ,

29. 7. 2026

Nova številka novičnika UIL: od podatkov do dobrih praks

Julijska številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled dejavnosti, ki utrjujejo vlogo vseživljenjskega učenja pri odzivanju na različne izzive v družbi. V...

, , , , , , , , , ,

21. 7. 2026

Julijske objave v ELM: odpornost za prihodnost dela in učenja

Julijska številka novičnika ELM nadaljuje razpravo o odpornosti – tokrat z vidika zaposljivosti in digitalne preobrazbe izobraževanja odraslih. V ospredju sta razvoj osebnih kompetenc in premišljena...

, , , , , , , , , ,

20. 7. 2026

28. UIL Library Alert o vsebini, viziji in politikah izobraževanja odraslih

Novičnik Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje vabi k branju zanimivih publikacij. Izpostavljamo štiri prispevke, na povezavi jih najdete še bistveno več. Isabell Kempf v svojem prispevku v...

, , , , , , , , ,

14. 7. 2026

Skupnosti, ki krepijo odpornost: EAEA predstavlja navdihujoče zgodbe iz vse Evrope

Najnovejši novičnik Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) poudarja, da so odporne skupnosti rezultat sodelovanja, vključevanja in dostopnega izobraževanja odraslih. Prispevki...

, , , , , , , , , , ,

9. 7. 2026

Prva letošnja številka Andragoških spoznanj o izobraževanju za mir

Prva številka revije Andragoška spoznanja v letu 2026 obravnava sodobne izzive izobraževanja odraslih. Njegova vloga pri ustvarjanju bolj vključujoče, pravične in mirne družbe je izjemno pomembna....

, , , , , , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content