Glasila in revije
13. 3. 2026
25. številka novičnika UIL Library Alert: od kritičnega mišljenja do umetne inteligence v izobraževanju
Ob koncu februarja je v naše e-poštne nabiralnike prispel novičnik, v katerem Knjižnica Inštituta za vseživljenjsko učenje UNESCO predstavlja zanimive članke in raziskave o izobraževanju (odraslih)....
čustvena inteligenca, digitalno učenje, družinska pismenost, generativna umetna inteligenca, izobraževanje odraslih, kritično mišljenje, OECD, raziskave, UIL, UIL Library Alert, umetna inteligenca, Unesco, vseživljenjsko učenje
12. 3. 2026
Nova številka UIL novičnika: pobude za močnejše sisteme učenja odraslih
V marčevski številki novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) so predstavljene najnovejše pobude, raziskave in mednarodna sodelovanja na področju izobraževanja odraslih in...
10. 3. 2026
Slovenska skupnost odprte znanosti vabi na izobraževalne in druge dogodke
Novičnik Slovenske skupnosti odprte znanosti prinaša vabila na dogodke, povezane s projekti in programi, ki jih izvajajo njeni partnerji. Arnes v sodelovanju s Slovenskim društvom INFORMATIKA,...
5. 3. 2026
Cedefopov novičnik: Evropa gradi spretnosti za avtonomno in vključujočo prihodnost
Cedefopov novičnik št. 159 izpostavlja prednostno vlogo spretnosti in poklicnega izobraževanja v evropski strategiji. Pod cyprskim predsedovanjem Svetu EU (januar–junij 2026) so znanja, spretnosti in...
Cedefop, poklicno izobraževanje in usposabljanje, poklicno svetovanje, znanja in spretnosti
19. 2. 2026
EAEA začenja leto 2026 z jasnim sporočilom: v ospredju bosta odpornost in gradnja skupnosti
Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) v prvem novičniku leta 2026 postavlja v ospredje temo odpornost in gradnja skupnosti. Sporočilo je jasno: izobraževanje odraslih ni le prenos...
2026, EAEA, gradnja skupnosti, izobraževanje odraslih, odpornost
18. 2. 2026
Novosti v odprti znanosti
Novičnik Slovenske skupnosti odprte znanosti (SSOZ) v ospredje postavlja vabilo k izpolnjevanju Nacionalnega vprašalnika o infrastrukturi in repozitorijih. Potrebe po shranjevanju raziskovalnih...
17. 2. 2026
Februarske e-Novičke: vrednote, kakovost in povezovanje v izobraževanju odraslih
Najkrajši mesec v letu prinaša nekoliko krajšo, vsebinsko pa zelo bogato številko e-Novičk ACS. Mesečnik gradi zgodbo o izobraževanju odraslih in vseživljenjskem učenju. Tokrat izpostavljamo razvoj,...
2026, ACS, bralni krožki, e-Novičke, EKP1, EKP2, EKP3, EPALE, ESS, Lahko.si, PAD, Slovenska skupnost odprte znanosti, socialna aktivacija, SSOZ, študijski krožki, TVU
13. 2. 2026
LLLP začenja leto z usposabljanji in zagovorništvom
Januarska izdaja novičnika Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) prinaša pregled aktualnih usposabljanj, zagovorniških pobud, evropskih politik, raziskav in dogodkov na področju vseživljenjskega...
10. 2. 2026
Januar v ELM Magazine: priznanje znanja kot pot do vključenosti
Januarska številka Evropske revije za vseživljenjsko učenje – ELM Magazine se osredotoča na vrednotenje in priznavanje predhodnega učenja, z močnim poudarkom na tem, da morajo postopki izhajati iz...
2026, Elm Magazine, izobraževanje odraslih, priznavanje predhodnega znanja, vključenost v izobraževanje, vrednotenje
9. 2. 2026
Prvi novičnik CIPRA Alp Media v letu 2026
Sodelavci Cipre se v prvem letošnjem novičniku odzivajo na okoljski vpliv olimpijskih iger (OI). Ne gre le za te v Cortini – Milanu, ampak tudi za prihajajoče. Naslednja največja zimska...
2. 2. 2026
24. številka UIL Library Alert: novi pogledi na učenje odraslih in digitalne poti
Zbirka virov o vseživljenjskem učenju, ki jih pripravljajo v Knjižnici Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje (UIL), prinaša vabilo k branju zanimivih prispevkov. Izpostavljamo štiri, ki si...
digitalno učenje, izobraževanje odraslih, migracije, neformalno učenje, priznavanje predhodnega znanja, UIL, UIL Library Alert, umetna inteligenca, Unesco, vseživljenjsko učenje
28. 1. 2026
Evropa in spretnosti – načrti do leta 2040 in nove smernice za poklicno izobraževanje
Cedefop v 158. novičniku ponuja širok pogled na to, kako se spretnosti, kvalifikacije in izobraževalne politike razvijajo v dinamičnem okolju. Predstavljajo novo študijo o spretnostih do leta 2040...
2026, Cedefop, poklicno izobraževanje in usposabljanje, poklicno svetovanje, znanja in spretnosti