Četrta letošnja številka novičnika UIL: razpis za konferenco učnih mest in številne nove priložnosti za učenje

Aprilska številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled aktualnih pobud, razpisov in programov, ki krepijo vseživljenjsko učenje po svetu. V ospredju je javni poziv mestom, da kandidirajo za gostiteljstvo Sedme mednarodne konference o učnih mestih (ICLC 7). Tema konference, ki bo leta 2027, bo vloga umetne inteligence pri razvoju vključujočih in trajnostnih mest prihodnosti.

Novičnik izpostavlja tudi več usposabljanj in spletnih tečajev, namenjenih podpori lokalnim skupnostim in izobraževalcem. Med njimi je program Greening Communities, ki pomaga mestom pri načrtovanju trajnostnih ukrepov, ter tečaj o izobraževanju za trajnostni razvoj za frankofonska učeča se mesta. Posebna pozornost je namenjena tudi krepitvi digitalnih kompetenc učiteljev pismenosti skozi odprti spletni tečaj.

Pomemben poudarek je na učenju starejših odraslih. Nova publikacija UIL obravnava učinkovite programe prekvalifikacij in nadgradnje znanj za starejše. Predstavlja primere dobrih praks iz različnih držav. S tem UIL opozarja na potrebo po dostopnem in vključujočem učenju v vseh življenjskih obdobjih.

V novičniku so predstavljene tudi aktualne priložnosti za učenje. Med njimi sta spletna seminarja o digitalnem učenju starejših ter o strokovnem razvoju učiteljev v predšolski vzgoji. Poleg tega UIL vabi k prijavi projektov za UNESCO nagrado za izobraževanje deklet in žensk ter objavlja razpis za urednika recenzij v znanstveni reviji International Review of Education.

Novičnik predstavlja raziskave, spletne dnevnike ter zapise o mednarodnem sodelovanju. Vse te vsebine poudarjajo pomen povezovanja znanja, politik in prakse pri razvoju vključujočih učnih okolij.

To in vse druge številke novičnikov UIL najdete v arhivu.