vseživljenjsko učenje Archives
27. 7. 2026
Ustanovljena nova mreža za pravičnost znanja EpiNet
V začetku maja je bila ustanovljena mreža EpiNet, mreža za izobraževanje, pravičnost znanja in skupno dobro znanja (Education, Epistemic Justice and the Knowledge Commons). Gre za prvo mrežo programa...
2026, izobraževalci odraslih, mednarodne raziskave, mreže, pravičnost, PRIA, priznavanje predhodnega znanja, strokovni dogodki, Unesco, Unesco UNITWIN, vseživljenjsko učenje
23. 7. 2026
Cedefopov novičnik 164: Kako bodo spretnosti oblikovale prihodnost Evrope?
Najnovejši Cedefopov novičnik prinaša vpogled v izzive, ki bodo v prihodnjih letih zaznamovali evropski trg dela, poklicno izobraževanje in usposabljanje. V ospredju so kakovost vajeništva, razvoj...
Cedefop, mikrodokazila, poklicno izobraževanje in usposabljanje, poklicno svetovanje, priznavanje kvalifikacij, spretnosti, trg dela, umetna inteligenca, vajeništvo, vseživljenjsko učenje, zelene kompetence, znanja in spretnosti
21. 7. 2026
Julijske objave v ELM: odpornost za prihodnost dela in učenja
Julijska številka novičnika ELM nadaljuje razpravo o odpornosti – tokrat z vidika zaposljivosti in digitalne preobrazbe izobraževanja odraslih. V ospredju sta razvoj osebnih kompetenc in premišljena...
2026, digitalna orodja, digitalna preobrazba, Elm Magazine, izobraževanje odraslih, odpornost, skupnostno učenje, spretnosti, umetna inteligenca, vseživljenjsko učenje, zaposljivost
20. 7. 2026
28. UIL Library Alert o vsebini, viziji in politikah izobraževanja odraslih
Novičnik Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje vabi k branju zanimivih publikacij. Izpostavljamo štiri prispevke, na povezavi jih najdete še bistveno več. Isabell Kempf v svojem prispevku v...
andragogika, izobraževalne politike, izobraževanje odraslih, neformalno izobraževanje, raziskave, UIL, UIL Library Alert, umetna inteligenca, Unesco, vseživljenjsko učenje
17. 7. 2026
Svet EU potrdil načrt za evropsko izobraževanje do 2030
Svet EU je konec junija sprejel resoluciji o drugem ciklu strateškega okvira za evropsko sodelovanje v izobraževanju in usposabljanju pri uresničevanju evropskega izobraževalnega prostora...
digitalne spretnosti, državljanska vzgoja, evropski izobraževalni prostor, izobraževanje, pismenost, poklicno izobraževanje, resolucija, strateški okvir, Svet EU, usposabljanje, visoko šolstvo, vseživljenjsko učenje
16. 7. 2026
Poudarki z letne konference EDEN 2026
16. junija se je v Portu na Portugalskem zaključila tridnevna letna konferenca EDEN 2026 z naslovom Onkraj tehnologije: sodelovanje med človekom in umetno inteligenco pri učenju in poučevanju....
2026, digitalna preobrazba, digitalno izobraževanje, EDEN, inovacije v izobraževanju, izobraževalne politike, letna konferenca, mednarodno sodelovanje, mikrodokazila, ocenjevanje spretnosti, prakse, prihodnost izobraževanja, raziskovanje, spretnosti za prihodnost, tehnologija, umetna inteligenca, visokošolsko izobraževanje, vseživljenjsko učenje
14. 7. 2026
Skupnosti, ki krepijo odpornost: EAEA predstavlja navdihujoče zgodbe iz vse Evrope
Najnovejši novičnik Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) poudarja, da so odporne skupnosti rezultat sodelovanja, vključevanja in dostopnega izobraževanja odraslih. Prispevki...
2026, aktivno državljanstvo, digitalizacija, EAEA, Grundtvig nagrada EAEA, izobraževanje odraslih, odpornost, skupnost, trajnostni razvoj, umetna inteligenca, vključenost, vseživljenjsko učenje
8. 7. 2026
Umetna inteligenca, spretnosti in pripadnost: odkrijte, kaj prinaša EPALE
Kako bo umetna inteligenca spremenila izobraževanje odraslih, trg dela in naše razumevanje skupnosti? Odgovore prinaša najnovejši novičnik platforme EPALE, ki odpira aktualna vprašanja o prihodnosti...
2026, digitalizacija, državljanska vzgoja, EPALE, evropske pobude, izobraževanje odraslih, pripadnost, skupnost, spretnosti, trg dela, umetna inteligenca, vseživljenjsko učenje
3. 7. 2026
Junijske objave v ELM: odpornost gradimo skupaj
Junijska številka nadaljuje tematski sklop o odpornosti. Osvetljuje jo z dveh pomembnih vidikov – skozi vlogo učiteljev in izzive digitalizacije. Prispevki poudarjajo, da odpornost ni le osebna...
2026, demokracija, digitalizacija, EAEA, Elm Magazine, izobraževanje odraslih, odpornost, skupnost, spretnosti, učitelji, vseživljenjsko učenje
26. 6. 2026
Junijski UIL novičnik: vseživljenjsko učenje za vključujočo in trajnostno prihodnost
Najnovejša številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled dejavnosti, ki potrjujejo vse pomembnejšo vlogo vseživljenjskega učenja pri spodbujanju vključujočih,...
2026, digitalne kompetence, GRALE 6, informacijska pismenost, izobraževanje odraslih, medijska pismenost, mednarodno sodelovanje, pismenost, trajnostni razvoj, učeča se mesta, UIL, Unesco, vseživljenjsko učenje