Novice
21. 3. 2022
Nova izdaja e-novic CMEPIUS
Prvi mejnik Erasmus+ 2022 projektov se je iztekel 23. februarja. Na CMEPIU-u so prejeli 198 vlog, kar je precej več kot lani. Za mobilnost osebja in učečih se odraslih v splošnem izobraževanju...
18. 3. 2022
Manifest o učenju in izobraževanju odraslih za trajnost
V ospredju političnih pobud po Evropi so trajnost, dvojni prehodi in okoljska znanja. Med pomembnimi evropskimi dokumenti so Evropski zeleni dogovor, Mehanizem za okrevanje in odpornost in Predlog...
EPALE, izobraževanje za trajnostni razvoj, konferenca skupnosti EPALE, manifest, trajnostni razvoj
17. 3. 2022
Publikacije UNESCO odsevajo aktualno družbeno dogajanje
Marčevski ALADIN Online Alert je jubilejni – 40. po vrsti. Ob ogledu nam najprej pade v oči novo ime mreže, ki jo naslavlja. S tem močneje osvetljuje dolgoletno osredotočenost Inštituta UIL na...
16. 3. 2022
Pridružite se spletni razpravi EPALE o izobraževanju v kriznih razmerah
EPALE želi ob vojni v Ukrajini, ki je pretresla ves svet, prispevati k skupnemu odzivu nanjo. Z razpravo želi spodbuditi našo skupnost k razmisleku o vlogi učenja in izobraževanja odraslih v tem...
EPALE, izobraževanje odraslih, krizne razmere, primeri dobrih praks, prostovoljstvo, spletna razprava, Ukrajina
16. 3. 2022
Pestre vsebine nove izdaje e-Novičk ACS
V najnovejši številki e-Novičk Andragoškega centra Slovenije lahko v rubriki 30 let ACS berete o izkušnjah sodelovanja s sodelavci ACS, ki jih je predstavila vodja sektorja za izobraževanje odraslih...
15. 3. 2022
Predstavljeni rezultati regionalnega posvetovanja Evrope in Severne Amerike za CONFINTEA VII
V okviru priprav na sedmo mednarodno konferenco o izobraževanju odraslih (CONFINTEA VII) sta Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport ter Unescov Inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL)...
CONFINTEA VII, Evropa, priporočila, regionalna posvetovanja, Severna Amerika, UIL, Unesco
14. 3. 2022
Tematska izdaja IRE obravnava izzive vseživljenjskega učenja v kontekstu transnacionalnih migracij
Namen devetih izjemnih člankov nove tematske številke revije International Review of Education – Journal of Lifelong Learning (IRE) je premislek o odnosu med mobilnostjo, znanjem, raznolikostjo,...
11. 3. 2022
Kaj prinaša 117. številka Cedefopovega novičnika?
Februarska izdaja opozarja na novo izdajo Cedefopovega evropskega indeksa znanj in spretnosti (European Skills Index – ESI). To je sestavljen kazalnik, ki meri uspešnost sistema znanj in spretnosti v...
10. 3. 2022
V novem biltenu UIL predstavlja srednjeročno strategijo delovanja do leta 2029
Srednjeročna strategija Unescovega Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) za obdobje 2022–2029 (Lifelong learning opportunities for all: medium-term strategy 2022–2029) je bila dokončana na...
9. 3. 2022
Splošna stavka v vzgoji in izobraževanju
Zaposlene in zaposleni na ACS smo se na glasovanju odločili, da se pridružimo stavki v vzgoji in izobraževanju, ki bo potekala v sredo, 9. 3. 2022. SVIZ ACS se stavki pridružuje zaradi podpore...
8. 3. 2022
Novosti na področju evropske kohezijske politike
V februarski številki mesečnega e-informatorja Vizija kohezija ne spreglejte novih in aktualnih javnih razpisov ter najnovejših informacij o odobrenih evropskih sredstvih. Med drugimi razpisi, ki so...
7. 3. 2022
Iščemo novo sodelavko ali sodelavca
Andragoški center Slovenije vabi v svoj tim sodelavko ali sodelavca, ki bo vodil(a) organizacijsko enoto znotraj zavoda. Podrobnosti si oglejte v razpisu.