Druge novice
20. 4. 2026
Gostili bomo karierne svetovalce iz osmih evropskih držav
Nosilec slovenske mreža Euroguidance, Zavod RS za zaposlovanje, tudi letos v Ljubljani gosti študijski obisk Academia Slovenia 2026: Lifelong Guidance in Slovenia. Karierni svetovalci prihajajo iz...
2026, ACS, Euroguidance, karierno svetovanje, Slovenija, študijski obiski
17. 4. 2026
Četrta letošnja številka novičnika UIL: razpis za konferenco učnih mest in številne nove priložnosti za učenje
Aprilska številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled aktualnih pobud, razpisov in programov, ki krepijo vseživljenjsko učenje po svetu. V ospredju je javni...
16. 4. 2026
Aprilske e-Novičke ACS: preplet kulture in učenja
V letošnji četrti številki e-Novičkah ACS prepletamo kulturo, izobraževanje (odraslih) in vseživljenjsko učenje s pomembnimi viri, novicami in dobrimi praksami. Oziramo se na uspešne dogodke, ki smo...
ACS, e-Novičke, EKP1, EKP2, EKP3, EPALE, Erasmus+, ESS, PUM-O, študijski krožki, zdravje
16. 4. 2026
Nacionalno odprtje TVU 2026: Med Solzicami in vrsticami
Pridružite se nam na Nacionalnem odprtju Tednov vseživljenjskega učenja (TVU) 2026 z razglasitvijo prejemnikov priznanj ACS 2026. Tedni vseživljenjskega učenja (TVU) že več kot tri desetletja po...
14. 4. 2026
Spomladanska številka novičnika ACS v angleščini: učenje povezuje ljudi, krepi skupnosti in odpira nove priložnosti
Vabimo k branju najnovejše izdaje glasila SIAE Newsletter. V njej so predstavljeni ključni dogodki na področju izobraževanja odraslih v Sloveniji in po Evropi. Številka prinaša navdihujoče vpoglede v...
2026, ACS, e-Novičke, EKP2, EPALE, EPUO, izobraževanje odraslih, Lahko.si, SIAE Newsletter
13. 4. 2026
V središču evropskih razprav: priznavanje znanja, umetna inteligenca in vključevanje
Marčevski novičnik Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) prinaša pregled aktualnih pobud na področju izobraževanja in spretnosti. V ospredju so nagrade za vseživljenjsko učenje (LLLAwards 2026),...
10. 4. 2026
V ospredju mednarodne presoje v Zagrebu kakovost poklicnega in strokovnega izobraževanja odraslih
Pod okriljem mednarodnega omrežja ENQA VET poteka 9. in 10. 4. 2026 v Zagrebu na Hrvaškem mednarodna kolegialna presoja na temo samoevalvacije in zunanje evalvacije kakovosti v poklicnem in...
izobraževanje odraslih, poklicno in strokovno izobraževanje, presoja, Tanja Možina
10. 4. 2026
Marec na spletni strani ELM: spretnosti, neenakosti in podnebje
Marčevska številka novičnika ELM Magazine povezuje razmisleke o spretnostih odraslih, družbenih neenakostih in okoljskih izzivih. V ospredju so vprašanja dostopnosti izobraževanja, pravične...
2026, Elm Magazine, izobraževanje odraslih, neenakost v izobraževanju, podnebna pismenost, spretnosti
9. 4. 2026
Predstavitev knjige o zgodovini biodiverzitete travnikov v Alpah
V okviru ciklusa Besedne postaje bodo predstavili znanstveno monografijo Historical Biodiversity in the Alps: Grassland Agroecosystems in the Last Millennium. Knjiga avtorjev Žige Zwittra in Leonida...
Alpe, alpski prostor, biotska raznovrstnost, EKP1, znanstvena monografija
8. 4. 2026
Predstavitev poročila o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji
V četrtek, 9. aprila 2026, bodo na Brdu pri Kranju na nacionalni konferenci KEKS celovito predstavili Nacionalno poročilo o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji. Poročilo...
8. 4. 2026
Nova številka VKO novičnika: znanje, povezovanje in priložnosti na trgu dela
Marčevski VKO novičnik povezuje dostopnost svetovalnih storitev, razvoj strokovnih kompetenc ter evropske usmeritve na področju karierne orientacije. V ospredju je posodobljen seznam ponudnikov...
izobraževanje odraslih, trg dela, VKO novičnik, VKO točka, vseživljenjska karierna orientacija
7. 4. 2026
Nova monografija o izobraževanju za trajnostno prihodnost
Pri Založbi Univerze v Ljubljani je izšla znanstvena monografija Izobraževanje odraslih za trajnostni razvoj. Dr. Tadej Košmerl, docent za področje andragogike, v njej združuje svoje raziskovalno...
cilji trajnostnega razvoja, Evropska unija, izobraževalne politike, izobraževanje odraslih, OZN, prakse, trajnostni razvoj