Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

Novice

8. 6. 2026

Lahko si navdih! NAJzgodba vseživljenjskega učenja 2026

Od odprtja 31. Tednov vseživljenjskega učenja in razglasitve letošnjih dvanajstih prejemnikov Priznanj Andragoškega centra Slovenije je minil mesec dni. V tem času so njihove zgodbe potovale po vsej...

, ,

8. 6. 2026

Letna konferenca EAEA: o odpornosti in povezovanju skupnosti

Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) 9. in 10. junija 2026 organizira svoj že tradicionalni dvodnevni dogodek. Tokratni – v Varšavi – bo potekal pod naslovom Odpornost in povezovanje...

, , , , , ,

5. 6. 2026

Majske objave v ELM: odpornost kot skupna odgovornost

Majska številka ELM odpira temo odpornosti oziroma vprašanje, kdo mora biti danes pravzaprav odporen – posameznik ali skupnost. Prispevki opozarjajo, da sodobne krize zahtevajo več kot le osebno...

, , , , ,

3. 6. 2026

Majski UIL Library Alert vabi k raziskovanju

27. številka UIL Library Alerta izpostavlja zanimive raziskave, objavljene v številnih publikacijah. Izpostavljamo štiri. Skupina avtorjev je v reviji Journal of Adult and Continuing Education...

, , , , , , , , ,

2. 6. 2026

ACS bo 4. junija 2026 zaprt

Spoštovani obiskovalci, obveščamo vas, da bomo zaposleni Andragoškega centra Slovenije v četrtek, 4. junija 2026, odsotni. Na skupnem dogodku na obrobju Ljubljane se bomo posvetili strokovnemu...

, , ,

29. 5. 2026

Dan za kakovost: prostor za sodelovanje, razmislek in razvoj

Danes, 29. maja, po številnih organizacijah za izobraževanje odraslih po vsej Sloveniji poteka Dan za kakovost. Že deveto leto zapored ta akcija v okviru TVU povezuje organizacije, ki načrtno skrbijo...

, , ,

29. 5. 2026

Evropsko izobraževanje med umetno inteligenco, vključevanjem in zelenim prehodom

Majski novičnik Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) prinaša pregled aktualnih evropskih pobud na področju izobraževanja, spretnosti in vključevanja. V ospredju so digitalne kompetence, umetna...

, , ,

28. 5. 2026

EAEA opozarja na ključne izzive Evrope: demokracija, vključevanje in digitalne spretnosti

Tretja letošnja številka novičnika Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) postavlja v ospredje vprašanje demokratične odpornosti in vloge izobraževanja odraslih v času družbenih...

, , , , , ,

27. 5. 2026

V novičniku EPALE predstavljajo novosti na platformi

Novičnik EPALE, ki je izšel v začetku maja, izpostavlja nekaj zanimivih vsebin. V novem podkastu odpirajo vprašanje, kaj danes pomeni biti pismen. Branje in pisanje ostajata temeljni spretnosti,...

, , , , , , , , , , ,

26. 5. 2026

Majska številka Cedefopovega novičnika: kako Evropa razvija spretnosti prihodnosti?

V 162. številki svojega novičnika Cedefop izpostavlja pomen vseživljenjskega učenja in kakovostnega kariernega svetovanja v času hitrih tehnoloških, zelenih in družbenih sprememb. V ospredju je...

, , ,

25. 5. 2026

Majski VKO novičnik: od mednarodnih praks do novih priložnosti za odrasle

Majski VKO novičnik poudarja pomen mednarodnega sodelovanja, vključujočega zaposlovanja ter razvoja kompetenc za vseživljenjsko karierno orientacijo odraslih. Študijski obisk Academia z naslovom...

, , , , ,

22. 5. 2026

Kotiček EPALE: pridružite se 27. maja

Po uspešnem začetku bo EPALE 27. maja 2026 organiziral nov spletni seminar Kotiček EPALE. Namenjen je vsem, ki želite platformo uporabljati učinkoviteje in izboljšati svoje vsebine. Enourno srečanje...

, , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content