Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

Novice

20. 1. 2026

LLLP v letu 2026: več zagovorništva, več sodelovanja, več priložnosti za učenje

Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) vstopa v leto 2026 z jasnimi cilji. V ospredju ostaja pravica do izobraževanja in usposabljanja za vse. Poudarek je na pravičnejši Evropi in učnih poteh,...

, ,

20. 1. 2026

Kaj prinaša DigComp 3.0 – novi evropski okvir digitalnih kompetenc?

DigComp 3.0 je najnovejša, peta različica evropskega okvira digitalnih kompetenc. Gre za smernice, ki opisujejo, katere digitalne spretnosti, znanja in stališča ljudje potrebujejo za učenje, delo in...

, , , , , , , ,

19. 1. 2026

Publikacija o načrtovanju izobraževalnih sistemov za prihodnost

Nova knjiga Mednarodnega inštituta za načrtovanje izobraževanja pri Unescu (IIEP-UNESCO) prinaša poglobljen razmislek o preoblikovanju načrtovanja izobraževalnih sistemov v času hitrih in...

, , , ,

19. 1. 2026

Objavljen javni razpis za sofinanciranje izobraževanja odraslih v letu 2026

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je objavilo Javni razpis za sofinanciranje programov in dejavnosti izobraževanja odraslih v letu 2026. Razpis je namenjen podpori razvoju in izvajanju...

, , , , , ,

16. 1. 2026

Pogled civilne družbe na izobraževanje odraslih v Evropi

Sredi decembra je Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) objavilo poročila (EAEA Country Reports 2024–2025), ki prispevajo k razumevanju stanja in prihodnjih izzivov izobraževanja...

, , , , ,

15. 1. 2026

Januarske e-Novičke ACS – v leto 2026 z mednarodno širino in lokalnimi premiki

Januarska številka e-Novičk ACS kaže, kako odločno smo vstopili v leto 2026. Zbrane novice in drugi prispevki ilustrirajo številne zanimive dejavnosti tako na Andragoškem centru Slovenije kot v...

, , , , , , , ,

15. 1. 2026

Sodelujte s prispevkom na 16. mednarodni konferenci Prihodnost izobraževanja

Mednarodna konferenca Prihodnost izobraževanja bo združila učitelje, raziskovalce, praktike in vodje projektov z vsega sveta. Delili bodo svoje ugotovitve, strokovno znanje in izkušnje o inovativnih...

, ,

14. 1. 2026

Kako je Platforma za vseživljenjsko učenje zaznamovala evropski izobraževalni prostor v letu 2025?

Zadnja izdaja LLLP Insights se ozira na leto, ki je bilo v celoti zaznamovano z izobraževanjem in razvojem spretnosti. Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) je ob 20-letnici delovanja utrdila...

, ,

14. 1. 2026

Poziv k sodelovanju na mednarodni znanstveni konferenci mreže ESREA ADCAL

V času poglabljajočih se družbenih, političnih in okoljskih kriz ter opaznega porasta avtoritarnih politik se vprašanje demokracije in aktivnega državljanstva znova postavlja v središče razprav v...

, ,

13. 1. 2026

Znanja za demokracijo, digitalni prehod in mobilnost v središču Cedefopovega decembrskega novičnika

Cedefop v 157. novičniku izpostavlja pomen državljanske vzgoje v poklicnem izobraževanju, ki postaja ena ključnih kompetenc 21. stoletja. V času dezinformacij in vse manjše vključenosti mladih želi...

, , ,

13. 1. 2026

Decembrski novičnik EPALE: o zgodbah skupnosti EPALE, konferenci in še čem

Proti koncu decembra je Platforma za izobraževanje odraslih v Evropi – EPALE svojim članom poslal še zadnji novičnik v tem letu. V njem predstavljajo Zbirko zgodb skupnosti EPALE 2025, ki prikazuje...

, , , , ,

12. 1. 2026

Javno povabilo za sodelovanje v postopku za Zeleni znak kakovosti POKI v letu 2026

Organizacije, ki izvajate izobraževanje odraslih in bi želele podaljšati, obnoviti ali na novo pridobiti pravico do uporabe Zelenega znaka kakovosti, vabimo, da se vključite v postopek za pridobitev...

, , , ,

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content