Glasila in revije
24. 11. 2025
Inovacije, sodelovanje in nove priložnosti za vseživljenjsko učenje
Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) je konec oktobra izdala bogato številko glasila. Namenjena je inovacijam v izobraževanju. Inovacije so postala stalnica evropskega izobraževalnega prostora:...
inovacije v izobraževanju, LLLP, LLLP Insights, LLLW, obletnica
21. 11. 2025
Oktobrski novičnik ELM: učenje kot prostor opolnomočenja
V povzetku oktobrskih objav v ELM spoznamo portugalski projekt Citizens Xelerator. Z ustvarjalnimi delavnicami povezuje skupnosti, krepi državljanske veščine odraslih in pokaže, kako lahko ročna...
20. 11. 2025
Kako EAEA krepi glas civilne družbe in učenja v Evropi?
Najnovejši novičnik Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) prinaša številne poudarke, ki so ali še bodo prispevale k razvoju vseživljenjskega učenja in dejavni vlogi civilne družbe v...
2025, civilna družba, EAEA, izobraževanje odraslih, socialne pravice
19. 11. 2025
Novembrska izdaja e-Novičk ACS: od zgodb do novih izzivov
V novembrski številki e-Novičk Andragoškega centra Slovenije smo spletli krasen šopek vsebin, ki so zaznamovale ta in prejšnji mesec. Spominjamo se nekdanje sodelavke Irene Benedik. V sliki in besedi...
2025, ACS, e-Novičke, EKP2, EPALE, EPUO, Kulturni bazar, Lahko.si, LPoIO, NMSB, Opazujmo, PIAAC, PUM-O, strokovna monografija, TVU
12. 11. 2025
Cipra AlpMedia v premislek o stanju Alp
V uvodniku 7. novičnika AlpMedia so uredniki tokrat potrkali na vest svojih bralcev z vprašanji o okolju. S tem so opozorili na 10. Poročilo o stanju Alp. Objavljeno je v vseh alpskih jezikih....
7. 11. 2025
Nova številka Cedefopovega novičnika: poklicno izobraževanje za življenje, ne le za delo
Vabimo k branju 155. številke Cedefopovega novičnika, ki je izšel sredi oktobra. V središču vseh predstavljenih pobud ostaja človek – posameznik, ki se uči, dela in prispeva k skupnosti. Poklicno...
Cedefop, poklicno izobraževanje in usposabljanje, poklicno svetovanje, učiteljski poklic, znanja in spretnosti
5. 11. 2025
November – 2. svetovni mesec kariere
Ves mesec bo potekal drugi svetovni mesec kariere. Organizira ga Medagencijska delovna skupina za karierno orientacijo (IAG WGCG), ki jo sestavljajo Cedefop, Evropska komisija, ETF, ILO, OECD, UNESCO...
2025, kariera, trg dela, vseživljenjska karierna orientacija
29. 10. 2025
Oktobrski VKO novičnik: digitalizacija, trajnost in karierna prihodnost
Najnovejša številka VKO novičnika prinaša številne vsebine. Namenjene so tudi odraslim, ki načrtujejo ali razvijajo svojo karierno pot. Osrednji dogodek meseca je bila konferenca Digitalizacija v...
trg dela, VKO novičnik, VKO točka, vseživljenjska karierna orientacija
28. 10. 2025
21. številka novičnika UIL Library Alert o pomenu vseživljenjskega učenja
V zadnjem tednu oktobra je izšel novičnik Inštituta UNESCO za vseživljenjsko učenje. Prinaša vabilo k branju zanimivih publikacij, prispevkov in poročil, vezanih na pomen krepitve spretnosti,...
20. 10. 2025
Oktobrski novičnik EPALE: povabilo na dvodnevno konferenco skupnosti EPALE
Oktobrski novičnik EPALE nas vabi k razmisleku o tem, kako lahko izobraževanje odraslih postane praksa, usmerjena v prihodnost. Konferenca skupnosti EPALE 2025 – Praznovanje desetletja in pogled...
2025, EPALE, izobraževanje odraslih, konferenca skupnosti EPALE, podkast, učni viri
17. 10. 2025
Peta številka glasila združenja EAEA – praznovanje, raziskave in novi začetki
Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) v najnovejšem novičniku obeležuje praznovanje pomembnega mejnika – 30 let vključevanja izobraževanja odraslih v evropske politike in 25 let...
2025, Beyond Learning, EAEA, Grundtvig nagrada EAEA, izobraževanje odraslih, podkast
16. 10. 2025
September v znamenju moči učenja in demokracije
Septembrska izdaja revije ELM poudarja, kako lahko izobraževanje odraslih oblikuje bolj odprto, odgovorno in vključujočo družbo. Izobraževanje odraslih kot temelj demokracije Portugalska profesorica...
2025, aktivno državljanstvo, demokracija, Elm Magazine, izobraževanje odraslih, kritično mišljenje, medijska pismenost, Palestina, transformativno učenje, vključenost, vseživljenjsko učenje