Druge publikacije Archives
30. 7. 2019
Raziskava spretnosti odraslih: metodologija in rezultati – na kratko
Ta knjižica je namenjena vsem, ki bi želeli hitro spoznati najpomembnejše podatke o mednarodni Raziskavi spretnosti odraslih, ki je v...
30. 7. 2019
Rezultati in učinki izobraževanja odraslih
Priporočila nam kot celota dajo vpogled v enega izmed možnih sistematičnih načinov spremljanja in vrednotenja rezultatov ter učinkov izobraževanja, izobraževalnih...
30. 7. 2019
Svetovanje na delovnem mestu
V strokovnem gradivu smo opredelili izhodišča in usmeritve za uvajanje pristopa Svetovanje na delovnem mestu. V prvem delu so na...
24. 7. 2019
O mojem delu svetovalke za kakovost izobraževanja odraslih
Andragoški center Slovenije je omrežje svetovalcev za kakovost vzpostavil z namenom, da bi omogočili strokovno povezovanje in izmenjavo praks in izkušenj...
23. 7. 2019
Opisniki temeljnih zmožnosti: priročna knjižica z navodili
Knjižica predstavlja podrobne informacije o projektu Razvoj pismenosti ter ugotavljanje in priznavanje neformalnega učenja 2011–2014 in o pomenu opisnikov temeljnih...
18. 7. 2019
Ekspertna zunanja evalvacija izobraževanja odraslih
ACS že več kot 10 let razvija pristope za presojanje in razvijanje kakovosti izobraževanja odraslih. V zadnjih letih smo razvili...
18. 7. 2019
Pristop k samoevalvaciji Ponudimo odraslim kakovostno izobraževanje – POKI
V knjižici so predstavljena izhodišča, na katerih temelji slovenski pristop k samoevalvaciji POKI, sam postopek, skozi katerega gre organizacija, ki...
9. 5. 2019
Manifest za učenje odraslih v 21. stoletju: Moč in radost učenja
EAEA in njeni člani v publikaciji opozarjamo na izzive v izobraževanju odraslih, ki se kažejo na osmih ključnih področjih: Dejavno...
9. 5. 2019
Manifesto for Adult Learning in the 21st Century: The Power and Joy of Learning
Izobraževanje odraslih pomaga spreminjati življenje in s tem prispeva k skupnemu dobremu. Posodobljeni Manifest izpostavlja devet izzivov, pri katerih ima...