Ministrstvo za digitalno preobrazbo (MDP) je objavilo predlog Nacionalnega programa za umetno inteligenco 2030 (NpUI 2030). Dokument določa usmeritve za razvoj in uporabo umetne inteligence do leta 2030 ter vabi javnost k oddaji pripomb do 18. decembra 2025. Program...
18. 10. 2019
a/a
sandbox
am,sdasd
as,mdnas.d
Poudarki novembrskega UIL novičnika: nova partnerstva, digitalne inovacije in globalna krepitev učečih se mest
Novembrska številka novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) prinaša pregled ključnih novosti, ki oblikujejo prihodnost vseživljenjskega učenja na globalni ravni. V ospredju je vzpostavitev Akademije Unescove globalne mreže učečih se mest – UIL/SOU...
Javno povabilo: izvedba dogodkov za starejše v letu 2026
Želite organizirati dogodek, ki bo starejšim približal učenje na prijazen, dostopen in navdihujoč način? Na ACS v okviru projekau Ozaveščanje za vseživljenjsko učenje in kampanje Lahko.si vabimo organizatorje iz vse Slovenije k prijavi na javno povabilo za izvedbo...
Inovacije, sodelovanje in nove priložnosti za vseživljenjsko učenje
Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) je konec oktobra izdala bogato številko glasila. Namenjena je inovacijam v izobraževanju. Inovacije so postala stalnica evropskega izobraževalnega prostora: od novih pristopov v poučevanju do raziskovalnih pobud – v ospredju...
Oktobrski novičnik ELM: učenje kot prostor opolnomočenja
V povzetku oktobrskih objav v ELM spoznamo portugalski projekt Citizens Xelerator. Z ustvarjalnimi delavnicami povezuje skupnosti, krepi državljanske veščine odraslih in pokaže, kako lahko ročna umetnost postane prostor dialoga in učenja. Hugo-Henrik Hachem v svojem...
Kako EAEA krepi glas civilne družbe in učenja v Evropi?
Najnovejši novičnik Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) prinaša številne poudarke, ki so ali še bodo prispevale k razvoju vseživljenjskega učenja in dejavni vlogi civilne družbe v Evropi. Eden osrednjih poudarkov je odziv EAEA na pripravo nove...
Vlada RS imenovala Nacionalni svet za bralno pismenost za novo štiriletno obdobje
Vlada Republike Slovenije je 13. novembra 2025 imenovala članice in člane Nacionalnega sveta za bralno pismenost. V prihodnjih štirih letih bodo spremljali uresničevanje Nacionalne strategije za razvoj bralne pismenosti 2019–2030 in usmerjal ključne nacionalne...
Novembrska izdaja e-Novičk ACS: od zgodb do novih izzivov
V novembrski številki e-Novičk Andragoškega centra Slovenije smo spletli krasen šopek vsebin, ki so zaznamovale ta in prejšnji mesec. Spominjamo se nekdanje sodelavke Irene Benedik. V sliki in besedi povzemamo vzdušje na Letnem posvetu o izobraževanju odraslih 2025,...
Strokovno srečanje o vodenju, ki odpira poti do pravičnejšega izobraževanja
Pedagoški inštitut vabi na strokovni dogodek Zmanjševanje razlik v izobraževanju: vloga vodenja. Na srečanju bodo predstavili ključne ugotovitve mednarodnega UNESCO poročila o vodenju za vključujoče izobraževanje ter nacionalne rezultate raziskav o izzivih in...
Pomagajte soustvarjati EPALE!
Leto se bliža koncu in ustvarjalci platforme EPALE spet prosijo za vaše mnenje. Ne glede na to, ali delujete kot izobraževalci, mentorji, oblikovalci politik, raziskovalci, prostovoljci ali predani zagovorniki izobraževanja odraslih, vaše izkušnje in vpogledi so...
sandbox: