V središču evropskih razprav: priznavanje znanja, umetna inteligenca in vključevanje

Marčevski novičnik Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) prinaša pregled aktualnih pobud na področju izobraževanja in spretnosti. V ospredju so nagrade za vseživljenjsko učenje (LLLAwards 2026), ki bodo nagradile inovativne in vključujoče prakse priznavanja znanja in kompetenc po Evropi.

LLLP aktivno sodeluje pri oblikovanju evropskih politik. Ob tem izpostavlja pomen vlaganja v človeški kapital ter podpira pobude za večjo prenosljivost spretnosti in mobilnost med državami. Napoveduje tudi osrednji dogodek 29. in 30. junija, kjer bo razprava posvečena vplivu umetne inteligence na izobraževanje.

Glasilo predstavlja številne projekte in pobude partnerjev. Ti se ukvarjajo z vključevanjem, digitalnim izobraževanjem, razvojem spretnosti ter povezovanjem izobraževanja in trga dela. Poseben poudarek je na ustvarjanju bolj odprtih in dostopnih učnih okolij.

Na ravni Evrope izstopajo tudi nove smernice za digitalno izobraževanje, raziskave o vseživljenjskem kariernem svetovanju ter pobude za zmanjševanje neenakosti.

Predstavljajo publikacije, ki so jih izdaje:

• Evropska koisija: Promoting well-being in digital education in Erasmus+ Digital Bridges: Enhancing Education across Europe and beyond,
• EAPN: Advancing poverty eradication through the European Pillar of Social Rights,
• Cedefop: VET teachers at a turning point: Pilot evidence from Cedefop’s European Vocational Teacher Survey,
• UNESCO: ReIShaping policies for creativity: We share, we act, we build in
• OECD: Reimagining teaching in an accelerating world.

Novičnik končujejo s pregledom številnih dogodkov, razpisov in drugih priložnosti v prihodnjih mesecih.