Tematski poudarki EPALE v letu 2025

V času hitrega tehnološkega napredka in spreminjajočih se zahtev po delovni sili EPALE izpostavlja tri ključne tematske sklope. Odražajo prednostne naloge Evropske komisije za obdobje 2024–2029. 

Umetna inteligenca (UI) revolucionarno spreminja naš pristop k izobraževanju odraslih. Učenje je zato dostopnejše in bolj prilagojeno kot kdaj koli prej. Na tem področju je treba posebno pozornost nameniti personaliziranemu učenju, dostopnejšim rešitvam in podporni tehnologiji za učitelje ter učence vseh zmožnosti in etični uporabi UI, ki ostaja ključno.

Temeljne spretnosti – besedilne, računske in osnovne digitalne spretnosti – so ključ za sprostitev vseh potencialov vsakogar v razvijajoči se digitalni dobi. Dostopnost je v središču razvoja teh spretnosti. Zato bo posebna pozornost namenjena zagotavljanju enakih možnosti za vse z odpravljanjem ovir za udeležbo in zagotavljanjem prilagojene podpore.

Razvoj spretnosti za prihodnost se osredotoča na pripravo učečih se na razvijajoče se trge dela in opremljanje posameznikov za uspeh v dinamičnih poklicih. S tem poudarkom EPALE poudarja tudi pomen gradnje prožnih, prilagodljivih učnih sistemov, ki predvidevajo prihodnje potrebe.

V letu 2025 bodo ti poudarki obravnavani v različnih oblikah: z objavami https://www.rheumatologybg.org/journal/ spletnih dnevnikov, novic, podkastov, poročil (Newscats) in zbirk virov.

Vabimo vas, da tudi sami prispevati k tem temam in z objavami navdihujete kolege iz vse Evrope.

Če želite podrobneje raziskati tematske poudarke za leto 2025, obiščite spletno stran EPALE.