Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

a/a

12. 3. 2026

Nova številka UIL novičnika: pobude za močnejše sisteme učenja odraslih

V marčevski številki novičnika UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) so predstavljene najnovejše pobude, raziskave in mednarodna sodelovanja na področju izobraževanja odraslih in vseživljenjskega učenja. Poseben poudarek namenjajo pismenosti, razvoju digitalnih spretnosti ter krepitvi globalnih mrež učečih se mest.

Eden osrednjih dogodkov je bila mednarodna konferenca Under Pressure – Literacy and Discrimination. Konec februarja je v Hamburgu združila raziskovalce, strokovnjake in oblikovalce politik. Udeleženci so razpravljali o tem, kako je pismenost povezana z družbeno neenakostjo, vključevanjem in sodelovanjem v družbi ter kako lahko izobraževalni sistemi prispevajo k bolj pravičnim priložnostim za učenje skozi vse življenje.

Novičnik poroča tudi o pobudah za izboljšanje spremljanja izobraževanja odraslih. Regionalni delavnici – ena v Tunisu (Tunizija), druga pa v okviru konference Insights for the Future of Education –  sta okrepili zmogljivosti držav za zbiranje podatkov in spremljanje napredka pri učenju odraslih v okviru priprave šestega globalnega poročila o učenju in izobraževanju odraslih (GRALE 6).

Kolaž fotografij, ki prikazuje vsebino marčevske številke UIL Bulletin 2026.

Predstavljajo nov spletni tečaj za izobraževalce na področju pismenosti, namenjen razvoju digitalnih kompetenc. Spodbuja ustvarjalno uporabo digitalnih orodij pri poučevanju ter povezovanje strokovnjakov v globalno skupnost izobraževalcev.

Novičnik izpostavlja še nova mednarodna partnerstva, med drugim štiriletno sodelovanje med UIL in univerzo Tecnológico de Monterrey. Prispevalo bo k razvoju politik in praks vseživljenjskega učenja v državah Latinske Amerike. Pomemben mejnik predstavlja tudi ustanovitev nacionalnih mrež učečih se mest v Ukrajini in Kolumbiji, ki krepijo sodelovanje med mesti in spodbujajo razvoj lokalnih strategij učenja skozi vse življenje.

V novičniku je predstavljena aktualna številka znanstvene revije International Review of Education. Prinaša prispevke o izobraževanju in vseživljenjskem učenju z različnih koncev sveta.

​Vabimo k zanimivemu branju!

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content