Izšla je nova strokovna monografija Opolnomočenje

Čas hitrih sprememb, v katerem se nahajamo, nam narekuje razvijanje novih strategij in pristopov tudi na področju izobraževanja odraslih. Na pot odkrivanja se je pod okriljem urednice doc. dr. Petre Javrh podalo 30 raznovrstnih strokovnjakov, ki so na enem mestu zbrali svoje znanje, izkušnje in ideje.  Ustvarili so zakladnico znanja za vse, ki se na kakršen koli način ukvarjajo z izobraževanjem odraslih.

Monografija Opolnomočenje: Nove strategije doseganja in ozaveščanja odraslih je zasnovana kot tehtni strokovni razmislek, opremljen z znanstvenimi podatki. V njej avtorji, raziskovalci in praktiki spregovorijo o sodobnih dilemah izobraževanja odraslih. Ključni cilj njihovih prizadevanj je opolnomočenje odraslih, s katerim izobraževalci posameznikom ali skupinam omogočamo razvijanje sposobnosti, pridobivanje znanja, spretnosti in predvsem samozavesti za postavitev in uresničevanje lastnih ciljev, premagovanje ovir ter večjo avtonomnost pri odločanju o sebi in svojem življenju.

V svojih razmišljanjih se avtorji naslanjajo predvsem na humanistični vidik opolnomočenja, ki izhaja iz humanističnih vrednot. Te postavljajo posameznika in njegovo dostojanstvo v središče, da bi skozi učenje lahko postajal najboljša različica samega sebe. Monografija izpostavlja tudi različno terminologijo, ki so jo avtorji sistematizirali s sklicevanjem na teoretične razprave (slovenske in tuje) in pravne podlage, ter številne sodobne in aktualne vire in literaturo, ki bodo dragoceni tako za raziskovalce kot za praktike.

Monografija je izšla v okviru projekta Krepitev vseživljenjskega učenja (C3350-24-905001). Projekt sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada plus. Dostopna je v tiskani in elektronski obliki (https://www.acs.si/digitalna-bralnica/opolnomocenje/).

O svojih prispevkih so avtorji tudi osebno spregovorili.