Evropa in spretnosti – načrti do leta 2040 in nove smernice za poklicno izobraževanje

Cedefop v 158. novičniku ponuja širok pogled na to, kako se spretnosti, kvalifikacije in izobraževalne politike razvijajo v dinamičnem okolju.

Predstavljajo novo študijo o spretnostih do leta 2040 (Preparing for 2040). Preučuje vpliv umetne inteligence (UI) na učenje, delo in družbo. Raziskava predstavlja štiri možne scenarije razvoja. Ti segajo od optimističnega razvoja do poglobljenih neenakosti. Poudarjena so tveganja, kot so negotove zaposlitve, razlike v dostopu do učenja in večja družbena razslojenost.

Velik poudarek je namenjen nacionalnim kvalifikacijskim okvirom. Ti izboljšujejo preglednost znanj in olajšujejo primerljivost kvalifikacij v EU. S tem podpirajo mobilnost delavcev in učečih se. Predstavljena je tudi nova publikacija o vlogi teh okvirov v sodobnih izobraževalnih sistemih.

Novičnik prinaša pregled napredka reform poklicnega izobraževanja in usposabljanja v državah EU v zadnjih petih letih. Objavljen je tudi razpis za prispevke na raziskovalno konferenco o uporabi spletnih podatkov za analizo trga dela in spretnosti.

Med novimi publikacijami najdete tudi nacionalne preglede trendov na področju delovnih mest in znanj. Tokrat so v ospredju Danska, Slovaška in Latvija. Publikacije ponujajo vpogled v izzive in priložnosti posameznih držav.

To je le nekaj poudarkov. Vabimo vas, da preberete celotno številko, ki jo najdete na spletni strani Cedefopa.