Na spletni strani projekta Analitsko središče Sektorja za kakovost in analize pri Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje je objavljeno povabilo na konferenco KEKS – Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja. Namenjena bo razmisleku o...
18. 10. 2019
a/a
sandbox
am,sdasd
as,mdnas.d
Pregled znanj in spretnostih OECD 2025: Razvijanje spretnosti 21. stoletja za vse
Na spletišču OECD so sredi decembra objavili Pregled znanj in spretnostih OECD 2025 (OECD Skills Outlook 2025). Publikacija preučuje, kako se spretnosti razvijajo od zgodnjega izobraževanja do odraslosti in kako možnosti učenja vplivajo na posameznika (denimo pri...
Pridružite se praznovanju mednarodnega dneva izobraževanja 2026!
Generalna skupščina Združenih narodov je leta 2018 razglasila 24. januar za mednarodni dan izobraževanja. S tem dejanjem je želela poudariti, da je izobraževanje temeljna človekova pravica in ključen dejavnik za mir, razvoj in pravičnost v svetu. Letos bo dogajanje še...
Konferenca o kakovosti v višjem strokovnem izobraževanju
Skupnost višjih strokovnih šol Republike Slovenije organizira 15. konferenco o kakovosti v višjem strokovnem izobraževanju. Dogodek z naslovom 30 let skupaj ustvarjamo in povezujemo: Oblikovanje prihodnosti kakovosti v višjem strokovnem izobraževanju je posvečen...
Publikacija Inovativna učna okolja
Spletna revija Inovativna učna okolja prinaša izbor navdihujočih primerov sodobnih učnih prostorov za odrasle iz različnih evropskih držav. Nastala je v okviru sodelovanja nacionalnih koordinatorjev Evropskega programa za učenje odraslih (EPUO) za obdobje 2024–2025,...
LLLP v letu 2026: več zagovorništva, več sodelovanja, več priložnosti za učenje
Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP) vstopa v leto 2026 z jasnimi cilji. V ospredju ostaja pravica do izobraževanja in usposabljanja za vse. Poudarek je na pravičnejši Evropi in učnih poteh, prilagojenih posamezniku. Po 20-letnici delovanja LLLP nadaljuje delo s...
Kaj prinaša DigComp 3.0 – novi evropski okvir digitalnih kompetenc?
DigComp 3.0 je najnovejša, peta različica evropskega okvira digitalnih kompetenc. Gre za smernice, ki opisujejo, katere digitalne spretnosti, znanja in stališča ljudje potrebujejo za učenje, delo in polno udeležbo v družbi. DigComp 3.0 se odziva na hiter razvoj...
Publikacija o načrtovanju izobraževalnih sistemov za prihodnost
Nova knjiga Mednarodnega inštituta za načrtovanje izobraževanja pri Unescu (IIEP-UNESCO) prinaša poglobljen razmislek o preoblikovanju načrtovanja izobraževalnih sistemov v času hitrih in nepredvidljivih sprememb. Zbornik The future of educational planning sta uredila...
Objavljen javni razpis za sofinanciranje izobraževanja odraslih v letu 2026
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je objavilo Javni razpis za sofinanciranje programov in dejavnosti izobraževanja odraslih v letu 2026. Razpis je namenjen podpori razvoju in izvajanju kakovostnih programov vseživljenjskega učenja ter večji vključenosti odraslih...
Pogled civilne družbe na izobraževanje odraslih v Evropi
Sredi decembra je Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) objavilo poročila (EAEA Country Reports 2024–2025), ki prispevajo k razumevanju stanja in prihodnjih izzivov izobraževanja odraslih v Evropi. Temeljijo na anketi 15 organizacij članic EAEA in...
sandbox: