Skip to main content

Andragoški

Prekoči do vsebine

a/a

16. 7. 2026

Poudarki z letne konference EDEN 2026

16. junija se je v Portu na Portugalskem zaključila tridnevna letna konferenca EDEN 2026 z naslovom Onkraj tehnologije: sodelovanje med človekom in umetno inteligenco pri učenju in poučevanju.

Združila je izobraževalce, raziskovalce in vodje institucij iz vse Evrope in drugod. Konferenca je ustvarila živahen prostor za kritično razmišljanje, sodelovanje in izmenjavo mnenj o tem, kako umetna inteligenca preoblikuje poučevanje, učenje, ocenjevanje ter prihodnjo vlogo visokošolskih institucij.

Udeleženci so poudarili pomen ustvarjanja prihodnosti, v kateri tehnologija in človeštvo sodelujeta pri izboljševanju učenja in poučevanja.

Kolaž slik z letne konference EDEN 2026.

Med glavnimi poudarki so bili:

  • Človek ostaja v središču
    Razprave so poudarjale, da naj umetna inteligenca (UI) dopolnjuje učitelje in študente, ne pa jih nadomešča. Poseben poudarek je bil na ustvarjalnosti, odnosih, zaupanju in človeški presoji.
  • Nova vloga učitelja
    Govorci so obravnavali spreminjajočo se vlogo učiteljev v okolju, kjer UI postaja vsakodnevno orodje. V ospredju so bile nove kompetence, profesionalni razvoj in skrb za dobrobit učiteljev ter študentov.
  • Etika in akademska integriteta
    Veliko pozornosti so namenili vprašanjem zaupanja, odgovorne uporabe UI, akademske poštenosti ter etičnemu odločanju pri poučevanju in ocenjevanju.
  • Preobrazba institucij
    Univerze se morajo prilagoditi novemu okolju z ustreznimi strategijami, usposabljanjem zaposlenih, odprtim izobraževanjem in vključujočimi pristopi.
  • Nove oblike ocenjevanja
    Med pomembnimi temami so bili digitalno preverjanje znanja, mikrodokazila in uporaba UI pri raziskovanju ter vrednotenju učenja.
  • Aktivna vloga študentov
    Konferenca je poudarila, da morajo biti študenti partnerji pri uvajanju UI, saj se z njo spreminjajo tudi njihova identiteta, motivacija in načini učenja.

Skupni vtis konference je mogoče povzeti v enem stavku: uspešna digitalna preobrazba izobraževanja ni predvsem tehnološki, temveč pedagoški, organizacijski in človeški izziv. Umetna inteligenca naj bo partner pri učenju in poučevanju. Njena vrednost je odvisna od tega, kako jo vključimo v odnose, izobraževalne in institucionalne prakse.

Podrobnejšo novico o dogodku lahko preberete tukaj posnetki pa so objavljeni na kanalu Youtube.

© 2026 Andragoški center Slovenije. Vse pravice pridržane.

Avtor: Creatim

Skip to content