Majski novičnik LLLP Insights – novice, pobude in dogodki

V majskem glasilu Platforme za vseživljenjsko učenje (LLLP) se zrcali pestro dogajanje na področju izobraževanja, mladih in civilne družbe v Evropi. Predstavljamo nekaj poudarkov.

Koalicija Erasmus+ pod vodstvom LLLP in Evropskega mladinskega foruma je predstavila sveženj zahtev za prihodnje obdobje programa. Raziskave in praksa se povezujejo tudi v tretji epizodi serije “Research Meets Practice”, ki bo 11. junija.

Izšlo je poročilo o dejavnostih LLLP v preteklem letu. V letu 2024 so se v okviru letne teme in zagovorniških prizadevanj osredotočili na poklic vzgojitelja. Vabijo k branju!

Mednarodni projekti, kot so STRIDE (o enakosti v izobraževanju), DETAS (podpora delodajalcem pri pripravništvih Erasmus+) in BRiDGE (o globalnem državljanstvu), prinašajo nova orodja in poglede za izboljšanje izobraževalnega okolja.

Projekti, kot je COYV, raziskujejo, zakaj mladi ne hodijo na volitve. Drugi, kot je VOICES, pa jih spodbujajo, da z zgodbami soustvarjajo politike. Gamifikacija in virtualni muzeji postajajo orodja sodobnega izobraževanja.

Člani mreže, kot so SOLIDAR, Euroclio, Eurochild in EucA, izvajajo raziskave, konference in usposabljanja, s katerimi krepijo zaupanje v institucije EU ter spodbujajo vključevanje vseh, tudi  otrok in mladih.

Odziva se tudi EU. Leto 2025 je leto digitalnega državljanstva. V Strasbourgu bo konec maja tej temi posvečen poseben forum. V Lizboni bodo razpravljali o boju proti dezinformacijam. Napovedujejo za tudi  konferenco EdTech, ki bo oktobra.

Za konec pa naj omenimo še praznovanje: revija International Review of Education praznuje 70 let. Ob tej priložnosti so pripravili virtualno razstavo.

To je le nekaj poudarkov iz aprilske številke. Na LLLP Insights se lahko tudi naročite, v arhivu pa lahko pregledate tudi starejše številke.