EAEA opozarja: če ne bomo vlagali v učenje danes, bomo plačevali več jutri

Najnovejši novičnik Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) v ospredje postavlja pomen vlaganja v znanje, odpornost družbe in vključujočo digitalizacijo. Osrednje sporočilo je povezano z ugotovitvami zadnjih rezultatov raziskave OECD PISA, ki kažejo na zgodovinsko nizke povprečne dosežke na področju naravoslovja, branja in matematičnih spretnosti. EAEA opozarja, da šibkejše temeljne spretnosti danes pomenijo večjo potrebo po učenju pozneje v življenju. Kampanja Cuts Cost More zato poudarja, da so posledice premajhnega vlaganja v učenje lahko dražje od samega zagotavljanja kakovostnega izobraževanja.

Pomemben poudarek je tudi odziv EAEA na govor o stanju Evropske unije. Združenje je oblikovalo pet priporočil, s katerimi želi zagotoviti, da bo izobraževanje odraslih vključeno v prizadevanja za bolj odporno, vključujočo in demokratično Evropo. EAEA ob tem poudarja, da odpornost skupnosti ne sme nadomestiti politične odgovornosti. Lokalna okolja lahko sodelujejo, se prilagajajo in medsebojno podpirajo, vendar potrebujejo delujoče demokratične institucije. Izobraževanje odraslih ima pri tem posebno vlogo, saj krepi aktivno državljanstvo, zaupanje in solidarnost.

Tretji poudarek je namenjen digitalizaciji in uporabi novih tehnologij pri učenju odraslih. Projekt ETHLAE je pripravil zbirko praktičnih orodij z desetimi učnimi scenariji s področij, kot so pismenost, digitalne spretnosti, trajnostni razvoj in demokratična participacija. Gradiva so namenjena izobraževalcem in podpirajo varno ter na učečega se osredotočeno uporabo tehnologije.

Novičnik napoveduje letno konferenco EAEA v Londonu prihodnje leto ter druge oktobrske dogodke.