Objavljeno poročilo o uresničevanju LPIO 2025

V Digitalni bralnici spletišča ACS je objavljeno poročilo o uresničevanju Letnega programa izobraževanja odraslih (LPIO) za leto 2025. Predstavlja pregled izvedenih ukrepov in dejavnosti na področju izobraževanja odraslih v Sloveniji ter njihovo povezanost s cilji Resolucije o nacionalnem programu izobraževanja odraslih 2022–2030 (ReNPIO 2022–2030). Poleg finančne realizacije vključuje podatke o vključenosti odraslih v izobraževanje, doseganju ključnih kazalnikov ter napredku na petih prednostnih področjih: splošnem neformalnem izobraževanju odraslih, izobraževanju za pridobitev izobrazbe, strokovnem usposabljanju in izpopolnjevanju za potrebe trga dela, raziskovanju in razvoju na področju izobraževanja odraslih ter dejavnostih na področju izobraževanja odraslih.

Za izvajanje LPIO 2025 je bilo načrtovanih 115,67 milijona evrov. Realiziranih je bilo 84,53 milijona oziroma 72,84 % načrtovanih sredstev. Razlike v finančni realizaciji med področji kažejo na različno dinamiko izvajanja ukrepov. Najvišja realizacija je bila na področju splošnega neformalnega izobraževanja odraslih, in sicer 106,8 %.

Slovenija v letu 2025 ohranja razmeroma visoko vključenost odraslih v vseživljenjsko učenje. V starostni skupini od 25 do 64 let je bilo v različne oblike vseživljenjskega učenja vključenih 22,8 % odraslih, kar je nad povprečjem EU. Pozitivni premiki so vidni tudi pri starejših od 65 let. Dosežena je bila 9,1-odstotna vključenost in s tem presežen cilj ReNPIO za leto 2030.

Pomemben napredek je bil dosežen pri vključevanju priseljencev v program Začetna integracija priseljencev (ZIP). V program je bilo vključenih 4.065 oseb, kar je 32 % več kot leto prej. Povečuje se tudi obseg svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih. Cilj ReNPIO glede povečanja svetovalne dejavnosti je bil tako dosežen pred letom 2030.

Ob pozitivnih trendih poročilo opozarja tudi na izzive. Posebej izstopa naraščanje števila mlajših odraslih brez dokončane osnovne šole. Več pozornosti bo treba nameniti tudi vključevanju odraslih, starih od 55 do 64 let, ter krepitvi odzivnosti izobraževanja in usposabljanja na potrebe trga dela, saj zastavljeni cilj na področju nacionalnih poklicnih kvalifikacij še ni dosežen.

Poročilo LPIO 2025 potrjuje napredek na več področjih izobraževanja odraslih. Obenem opozarja na razlike med posameznimi skupinami odraslih in prednostnimi področji. Ugotovitve predstavljajo pomembno podlago za nadaljnje načrtovanje ukrepov, učinkovitejše usmerjanje sredstev ter  krepitev aktivnosti v skupine odraslih in na področja, kjer so potrebe in so razvojni izzivi največji.