Znanja za demokracijo, digitalni prehod in mobilnost v središču Cedefopovega decembrskega novičnika

Cedefop v 157. novičniku izpostavlja pomen državljanske vzgoje v poklicnem izobraževanju, ki postaja ena ključnih kompetenc 21. stoletja. V času dezinformacij in vse manjše vključenosti mladih želi Evropska unija okrepiti znanja, ki podpirajo demokratično sodelovanje, kritično razmišljanje in aktivno državljanstvo. Poklicno izobraževanje ima pri tem pomembno vlogo, saj dosega širok krog mladih in odraslih po vsej Evropi.

Veliko pozornosti je namenjene tudi digitalnemu prehodu malih in srednjih podjetij. Nova spoznanja kažejo, da digitalizacija med podjetji poteka neenakomerno, kar vpliva na produktivnost, delovna mesta in potrebe po novih spretnostih. Cedefop in Eurofound poudarjata pomen ciljno usmerjenih politik, ki podjetjem pomagajo pri prilagajanju in razvoju zaposlenih.

Novičnik se dotika tudi mobilnosti učencev in delavcev. Nacionalni ogrodji kvalifikacij ostajajo ključno orodje za primerljivost in prenosljivost znanj ter spretnosti med državami, še posebej v okviru evropskih prizadevanj za povezovanje talentov in delovnih priložnosti.

Med raziskovalnimi pobudami Cedefop napoveduje poziv za oddajo povzetkov za konferenco o uporabi spletnih podatkov za analizo trga dela in spretnosti.

V rubriki publikacij izstopajo nova poročila o odličnosti in vključenosti v poklicnem izobraževanju, vlogi učnih izidov v izobraževanju učiteljev, pregled implementacije nacionalnih ogrodij kvalifikacij ter najnovejša pregleda trga dela in spretnosti v Nemčiji in Litvi.

Novičnik dopolnjuje videopredstavitev Evropske ankete o učiteljih v poklicnem izobraževanju (EVTS) ter napoved prihajajočih dogodkov na področju kariernega svetovanja, digitalizacije in socialnega dialoga.

Vabimo vas, da preberete celotno številko, ki jo najdete na spletni strani Cedefopa.