Presojanje kakovosti

Presojanje kakovosti predstavlja podlago za načrtovanje in vpeljevanje ukrepov za izboljšanje, razvoj kakovosti. Zato je pomembno, da je spremljanje učinkov in evalvacije programov, projektov in dejavnosti stalnica sistema izobraževanja odraslih in vseh njegovih delov ter pojavnih oblik. Presojanje poteka na podlagi strokovnih in mednarodno primerljivih standardov, po metodološko korektnih postopkih, občasno ali v določenih časovnih zaporedjih.

Na Andragoškem centru Slovenije razvijamo različne pristope k spremljanju in evalvacijam za različne namene in različna področja izobraževanja odraslih (formalno, neformalno izobraževanje). Pomemben del razvojnega dela na tem področju smo v zadnjem letu namenili metodološkim vprašanjem samoevalvacije v izobraževanju odraslih. Razvojno delo smiselno dopolnjujemo z aktivnostmi, ki jih opravljamo kot zunanji evalvatorji.

Do zdaj so bile opravljene tele večje evalvacije:

  • Evalvacija delovanja študijskih krožkov (1994 – 1995)
  • Evalvacija omrežja izobraževalnih organizacij za odrasle v Sloveniji (1995 – 1996)
  • Evalvacija programov UŽU in študijskih krožkov v vlogi spreminjanja lokalne skupnosti (1995 – 1996)
  • Evalvacija politike izobraževanja delovne sile s poudarkom na izobraževanju brezposelnih (1995 in 1997) 
  • Evalvacija učne pomoči brezposelnim (2000)
  • Evalvacija srednješolskega formalnega izobraževanja brezposelnih – Program 5000 – (2000–2001)
  • Evalvacijska študija Oblikovanje nacionalnega in izvedbenega kurikuluma v poklicnem in strokovnem izobraževanju odraslih  (2001 - 2003)
  • Evalvirali smo poskusne izpeljave višješolskih programov: Gostinstvo, Turizem, Gradbeništvo, Strojništvo, Elektronika, Poštni promet, Telekomunikacije, Poslovni sekretar, Rudarstvo, Geodezija. Razvili smo metodologijo evalvacije poskusov in jo izpeljali skupaj s Centrom za poklicno izobraževanje (CPI).
  • Sodelovali pa smo tudi pri izvedbi evalvacijske študije Evalvacija socialnointegracijske vloge programa Projektno učenje za mlajše odrasle, ki jo je v letih 2000 do 2002 izvajala Filozofska fakulteta v Ljubljani.



Zavzemamo se za ohranitev samostojnosti Andragoškega centra Slovenije.

Več

Zaokrožujemo dve desetletji ustvarjalnega in povezovalnega (so)delovanja.

Več

Odgovarjamo na vprašanja, povezana z izobraževanjem odraslih.

Več

Letno spremljamo ponudbo izobraževanja in učenja odraslih

Več

Elektronski naslov:

Pravno obvestilo