EU želi olajšati mobilnost delavcev, zato je pomembno, da so poklicne kvalifikacije med državami primerljive in priznane. Dokument opisuje evropska orodja, kot so Evropsko ogrodje kvalifikacij (EOK), Europass in klasifikacije ESCO, ki jih države članice EU uporabljajo...
18. 10. 2019
a/a
sandbox
am,sdasd
as,mdnas.d
Četrti letošnji novičnik združenja EAEA: Kako se odrasli učijo v negotovih časih?
Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (EAEA) v novem novičniku prinaša sveže utrinke o tem, kako izobraževanje odraslih v Evropi krepi skupnosti in posameznike v času negotovosti. Nagradi za projekte, ki odpirajo poti do znanja Projekta Trainspot2 in Citizens...
Junijsko glasilo Platforme za vseživljenjsko učenje: Znanja in veščine za prihodnost
Upskilling and reskilling are becoming key themes for the future of Europe. European institutions, networks and projects are increasingly emphasizing the importance of lifelong learning, which goes beyond the needs of the labor market. The latest issue of LLLP...
Učni izidi v poklicnem izobraževanju in usposabljanju: od politike do prakse
Učni izidi so temelj politike EU za poklicno izobraževanje in usposabljanje (PIU). Vključeni so v kvalifikacijske okvire, prenašajo se v učne načrte in vplivajo na merila ocenjevanja. Ostaja pa vprašanje, ali pretvarjamo politične izjave v resničnost v učilnicah in...
Najnovejši novičnik revije ELM: Učenje v virtualnem muzeju in nove vizije za Evropo
Junijska številka revije ELM prinaša sveže poglede na učenje odraslih. Muzej, ki učiV Walesu so ustvarili virtualni muzej “Knjižnica življenja, ljubezni in izgube”. Odrasli tam delijo slike in zgodbe ter ob tem razvijajo bralne in pisne spretnosti. Ob poslušanju in...
VKO novičnik, junij 2025: priložnosti za odrasle in nove poti v digitalni dobi
Izšel je junijski VKO novičnik, ki prinaša vrsto priložnosti in aktualnih informacij (tudi) za odrasle, ki načrtujejo svojo karierno pot ali iščejo nova znanja za delo v digitalnem času. Posebno pozornost tokrat namenjajo mednarodni konferenci o digitalizaciji v...
Junijski novičnik UIL: Poudarki in priložnosti vseživljenjskega učenja
UNESCO Inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL) v junijski številki svojega glasila poroča o svojih aktualnih dejavnostih in napredku pri spodbujanju vseživljenjskega učenja. Stalni odbor UIL je pregledal delo in podal usmeritve za načrt dela 2026. Člani so pohvalili...
Poletje za branje in pisanje z roko
Junij nas vabi k oddihu – in tudi k branju. V junijski izdaji eNovičnika za družinsko pismenost objavljamo povabilo k branju treh spletnih dnevnikov: Sabina Fras Popović spodbuja, da s knjigo okrepimo bralno kondicijo, kot bi jo z gibanjem; Nadja Lazar poudarja, da...
UIL Library Alert o zanimivih tematskih številkah
Tokratni ULI LIbrary Alert ponuja pregled več zanimivih publikacij in prispevkov, objavljenih v odprtem dostopu. Za predstavitev smo izbrali štiri. Izšla je posebna številka revije Journal of Adult and Continuing Education z naslovom Europeanisation of adult...
Junijska izdaja Cedefopovega novičnika: Evropa potrebuje spretnosti za prihodnost
Cedefop v svojem 152. novičniku predstavlja pogumen načrt za razvoj spretnosti v Evropi. Poudarja, da so znanja ključ za zeleni in digitalni prehod ter socialno vključenost. Evropa si zavzeto prizadeva za izpopolnjevanje in preusposabljanje, zato se mikrodokazila...
sandbox: