a/a
21. Avg. 2020
Temeljni principi moderiranja
Izobraževanja:
Andragoški center Slovenije
- O nas
- Področja dela
- ProjektiNazaj
Projekti
- DomačiNazaj
Domači
- ekspertna-zunanja-evalvacija
- financna-pismenost-za-odrasle-2022-2024
- izobrazevanje-za-trajnostni-razvoj
- izvajanje-in-spremljanje-programov-andragoskega-spopolnjevanja
- osnovna-sola-za-odrasle
- podnebni-cilji-in-vsebine-v-vzgoji-in-izobrazevanju
- ponudimo-odraslim-kakovostno-izobrazevanje
- projektno-ucenje-mlajsih-odraslih
- razvoj-pristopov-andragoskega-spopolnjevanja
- sredisca-isio
- sredisca-za-samostojno-ucenje
- strokovna-podpora-podrocju-izobrazevanja-odraslih
- svetovalci-za-kakovost
- studijski-krozki
- vrednotenje-programa-celovita-podpora-podjetjem-za-aktivno-staranje-delovne-sile
- vzu-preboj
- teden-vsezivljenjskega-ucenja-tvu
- zeleni-znak-kakovosti
- Mednarodni projekti
- Projekti ESSNazaj
Projekti ESS
- kompetence-strokovnih-delavcev-2018-2022
- razvoj-kompetenc-odraslih-2016-2022
- svetovanje-zaposlenim-2016-2022
- kompetence-strokovnih-delavcev-2016-2018
- raziskava-spretnosti-odraslih-piaac-2013-2015
- usposabljanje-strokovnih-delavcev-2011-2014
- razvoj-pismenosti-2011-2014
- usposabljanje-strokovnih-delavcev-2009-2011
- razvoj-pismenosti-2009-2011
- Druge dejavnosti
- Domači
- Mednarodno sodelovanje
- Knjižnica in viri
- Aktualno
- Covid-19
-
English